tag:blogger.com,1999:blog-15449843508403268722024-02-19T06:42:57.202-08:00Terapia de Movimiento Rítmico. Integración de Reflejos Primitivos. Marta Domínguez López.Espacio para compartir información en torno a la T.M.R Terapia de Movimiento Rítmico-Integración de Reflejos Primitivos, tanto a nivel nacional como internacional. Esta página no es oficial. Si quieres participar en ella, estaremos muy agradecid@s. Por una mejora en la calidad de vida sin medicación.Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.comBlogger138125tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-26876085903097821712023-06-03T10:35:00.000-07:002023-07-27T13:08:56.181-07:00139. EJERCICIOS TMR INFANTIL.<iframe width="480" height="270" src="https://youtube.com/embed/3lc2ILUQwxs" frameborder="0"></iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-87844839823066622582023-05-01T10:06:00.000-07:002023-07-27T13:08:34.815-07:00138. TERAPIA DEL MOVIMIENTO RÍTMICO (EBO 10)<iframe width="480" height="270" src="https://youtube.com/embed/IZ2RtkEZgBI" frameborder="0"></iframe>
Serie de 8 movimientos de la terapia del movimiento rítmico (BRMT) dirigida a los alumnos de EBO 10.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-8370515644934079352023-04-03T09:19:00.000-07:002023-07-27T13:08:21.105-07:00137. Ejercicios de psicomotricidad fina.<iframe width="480" height="270" src="https://youtube.com/embed/jMAfUmjswes" frameborder="0"></iframe>
Para trabajar la psicomotricidad fina.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-74982821761665350422022-03-01T09:28:00.000-08:002023-07-27T13:08:08.378-07:00136. El tratamiento del TDAH sin medicación. Charla el 18de marzo en Elda.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-0qefPla4z_Q/VtXPrHXHMtI/AAAAAAAAAVM/g-tXWZaXys4/s1600/Vharla%2BM%2BJos%25C3%25A9%2Bmarzo%2B2016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://1.bp.blogspot.com/-0qefPla4z_Q/VtXPrHXHMtI/AAAAAAAAAVM/g-tXWZaXys4/s400/Vharla%2BM%2BJos%25C3%25A9%2Bmarzo%2B2016.jpg" width="400"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Acude a la charla informativa-formativa que se celebrará el viernes 18 de marzo a las 19:00 en el <b>Centro Senamaeste</b> de Elda-Alicante, en C/ Ortega y Gaset, 13, escalera 1-3ºE.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
En esta charla aprenderemos cómo afrontar el TDAH mediante un camino firme y perseverante de alternativas a la medicación efectivas y accesibles.</div></div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-25526234914872096222021-02-07T23:17:00.000-08:002023-07-27T13:07:54.218-07:00135. ¿Qué sabemos sobre el autismo?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="entry" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://i2.wp.com/www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/uploads/2013/03/AUTISMO-2012.jpg" rel="lightbox" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><img alt="" class=" wp-image-1092 alignright" src="http://i2.wp.com/www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/uploads/2013/03/AUTISMO-2012.jpg?resize=170%2C170" height="170" style="border: 1px solid rgb(230 , 230 , 230); float: right; height: auto; margin: 5px 0px 15px 15px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 3px; vertical-align: bottom;" title="Dia Mundial del Autismo 2013 - Foto de CARE/David Rochkind, Diseño de Kim Conger." width="170" /></a>La incidencia del Autismo a nivel global comenzó a subir como la espuma en los años 80 del siglo pasado y cada año su ritmo se acelera.</span></span></div>
<blockquote style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 10px 20px 10px 50px; position: relative; quotes: none; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; font-style: italic; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">«El autismo no está restringido a una sola región ni a un solo país; es un reto de alcance mundial que requiere medidas a nivel mundial.[…] <a href="http://www.un.org/es/events/autismday/2013/sgmessage.shtml" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"> Mensaje</a> del Secretario General de Naciones Unidas, Ban Ki-moon, con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2013</span></div>
</blockquote>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Mientras que a nivel oficial parece destacarse el factor genético y neurológico como causa del Autismo; la gran mayoría de estudios científicos destacan otros factores.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Se ha visto que detrás del Autismo hay un problema metabólico – manifestado a nivel intestinal y que termina afectando al cerebro – debido principalmente a las innumerables toxinas a las que estos niños están expuestos por “tierra, mar y aire”, fueron expuestos en su etapa prenatal, o sus madres fueron expuestas. Sus organismos no pueden metabolizar la gran toxicidad medioambiental, sus sistemas inmunológicos no pueden hacerle frente; desde vacunas hasta la alimentación, desde el aire que se respira y el agua que se bebe hasta la contaminación electro-magnética.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Pareciera que en el Autismo el cuerpo gritara <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">¡BASTA YA! </b></span></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span id="more-1087" style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></b></span></div>
<h2 style="border: 0px; font-weight: bold; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">HISTORIA</span></h2>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">La biblia psiquiátrica – el DMS-IV – diferencia tres tipos de Autismos: Autistas (estrictamente hablando), Síndrome de Asperger y Trastorno Generalizado del Desarrollo. Se suele utilizar el término general “Trastornos del Espectro Autista” (TEA).</span></div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://i1.wp.com/www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/uploads/2013/03/logo-2-abril-autismo.jpg" rel="lightbox" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><img alt="" class="alignright wp-image-1088" src="http://i1.wp.com/www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/uploads/2013/03/logo-2-abril-autismo.jpg?resize=170%2C170" height="170" style="border: 1px solid rgb(230, 230, 230); float: right; height: auto; margin: 5px 0px 15px 15px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 3px; text-align: justify; vertical-align: bottom;" title="Dia Mundial del Autismo" width="170" /></a></span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Hasta mediados del siglo XX fue un trastorno poco frecuente, pero a partir de los años 60 comenzó su increible escalada en los países desarrollados – casualmente ésta fue la época en la que los antibióticos empezaron a utilizarse de forma universal y abusiva. En los años 80 la subida ya se aceleró enormemente – casualmente en esos años se implantó el calendario vacunal oficial en la mayoría de países industrializados – y cada año el número sigue en aumento – casualmente la tecnología de móviles, teléfonos inalámbricos, wifis, y demás contaminación electro-magnética despego por los años 90 y sigue una escalada imparable; además de la escalada de todos los productos químicos y organismos genéticamente modificados que se han ido incorporando a nuestro vivir cotidiano.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Se reconocen dos tipos de autismo, uno en el que los síntomas están presentes desde el nacimiento, y otro tipo en el que los síntomas aparecen a partir de los 12 – 18 meses, y es este último tipo el que ha ido en aumento acelerado en los últimos 30 años.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Por ejemplo, en EEUU se pasó de 1 caso de autismo cada 10,000 niños por los años 60 del siglo XX a 1 caso por cada 1.000 niños en 1990, y en el 2007 a 5 casos de autismo por cada 1.000 niños.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">La situación se ha hecho tan dramática a nivel global, que en concreto en Estados Unidos, el 29 de noviembre del 2012 el Congreso de EEUU celebró una Sesión sobre el Autismo. Jenniffer Hutchinson destaca en su artículo <a href="http://vactruth.com/2012/12/04/congressional-hearing-on-autism/?utm_source=The+Vaccine+Truth+Newsletter&utm_campaign=5f423bdb7b-12_03_2012_autism&utm_medium=email" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">“<b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Sesión en el Congreso sobre el Autismo – Desde lo extraordinario hasta la ignorancia y mentiras absolutas”</i></b></a> (pincha <a href="http://vactruth.com/2012/12/04/congressional-hearing-on-autism/?utm_source=The+Vaccine+Truth+Newsletter&utm_campaign=5f423bdb7b-12_03_2012_autism&utm_medium=email" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">AQUI</a>), el interés y la preocupación que mostraron algunos congresistas antes esta epidemia – ¡1 caso de autismo de cada 88 niños en la actualidad! -, destacando también la ignorancia sobre el tema y las enormes mentiras que se contaron.</span></div>
</div>
<h2 style="border: 0px; font-weight: bold; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">CARACTERÍSTICAS DEL AUTISMO</span></h2>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://thedancenterforautism.com/ServicesTheDanCenterforAutismTomatis.html" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Dan Copes</a>, en su ponencia “<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Autism, Improving the Quality of Life with Tomatis APP” (“Autismo, Mejora en la Calidad de Vida con la APF Tomatis”)</i>, en el IV Congreso Internacional de Audio-Psico-Fonología, 2011, Bélgica; destacaba las siguientes características en el TEA:</span></span></div>
</div>
<ul style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 30px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Problemas en la comunicación y lenguaje</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Problemas en habilidades sociales</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Problemas de comportamiento, estereotipias</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Problemas intestinales (permeabilidad intestinal)</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Problemas sistema inmunológico</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Problemas sensoriales (auditivos, táctiles, …)</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Problemas cognitivos, de atención</span></li>
</ul>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Sobre la cuestión genética, destacaba la importancia de:</span></div>
</div>
<ul style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 30px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Padres con disfunciones en su sistema inmune</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Historia familiar de alergias, fatiga crónica, deficiencias endocrinas y nutricionales</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: disc; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Exposición prenatal a toxinas</span></li>
</ul>
<h3 style="border: 0px; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">1º. <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">METABOLISMO</span></b></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://www.autismfile.com/treatment-therapy/sunderland-university-the-autism-research-unit-the-early-years" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Paul Shattock</a> (pincha <a href="http://www.autismfile.com/treatment-therapy/sunderland-university-the-autism-research-unit-the-early-years" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">AQUI</a>), Director durante más de 30 años del Autism Research Unit, Universidad de Sunderland, fue junto con su equipo los primeros en descubrir la conexión entre el autismo con los péptidos opiáceos. La mayoría de autistas que examinaron presentaban elevados niveles de estos péptidos provenientes de la alimentación, principalmente de alimentos que contienen gluten y caseína. Así declara que en estos niños,</span></span></div>
</div>
<blockquote style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 10px 20px 10px 50px; position: relative; quotes: none; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; font-style: italic; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">“… estas proteínas (gluten y caseína)tienen un efecto como la morfina, desactivan el cerebro y aumentan los típicos síntomas autistas”.</span></div>
</div>
</blockquote>
<div class="woo-sc-box info rounded " style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 20px 45%; border-bottom-left-radius: 15px; border-bottom-right-radius: 15px; border-color: rgb(204 , 204 , 204); border-style: solid; border-top-left-radius: 15px; border-top-right-radius: 15px; border-width: 1px 0px; margin: 1em 0px 1.5em; outline: 0px; padding: 9px 10px 9px 50px; text-shadow: none; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://informahealthcare.com/doi/abs/10.1517/14728222.6.2.175?journalCode=ett" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Biochemical aspects in autism spectrum disorders: updating the opioid-excess theory and presenting new opportunities for biomedical intervention</a>” (“Aspectos bioquímicos en los Trastornos del Espectro Autista: actualización de la teoría de excesos de opiáceos y presentación de nuevas oportunidades para una intervención biomédica””</i>) Estudio publicado en 2002 por <a href="http://www.espa-research.org.uk/who.html" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Paul Shattock, </a></b><a href="http://scholar.google.com/citations?user=7AKGcI4AAAAJ&hl=en" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Paul Whiteley et a</b>l</a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<b style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.dsalud.com/index.php?pagina=articulo&c=1670" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">¿Es la mala salud intestinal la causa del Autismo y otras Patologías Neurológicas?, </i><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Discovery Salud,</i> Enero 2012<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> </i></span> </a></span></b></div>
</div>
<h3 style="border: 0px; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> 2º. <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">VACUNAS</span></b></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El tema de la relación entre vacunas y autismo ha sido y sigue siendo muy polémico, ya que a nivel oficial se niega esta relación.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Sin embargo, el 13 de diciembre del 2012, un niño de California ha logrado ganar el juicio por los daños sufridos tras recibir la vacuna triple vírica que le causó un trastorno del espectro autista, recibiendo casi un millón de dólares – <b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://vactruth.com/2013/01/18/mmr-vaccine-causing-autism/?utm_source=The+Vaccine+Truth+Newsletter&utm_campaign=b1613f28e8-01_17_2013_court&utm_medium=email" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">“<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Court Awards $969,474.91 for MMR Vaccine Causing Boy’s Autism”</i></a> </b>(pincha <a href="http://vactruth.com/2013/01/18/mmr-vaccine-causing-autism/?utm_source=The+Vaccine+Truth+Newsletter&utm_campaign=b1613f28e8-01_17_2013_court&utm_medium=email" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">AQUI</a> para leer artículo)<b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El uso del conservante Timerosal, que contiene mercurio – potente neurotóxico – en muchas vacunas se ha relacionado con el efecto que éstas tienen con el autismo. Por otra parte, los niños suelen recibir un número alto de vacunas en sus primeros años, sobre todo en el primer año, cuando todavía su sistema inmunológico está inmaduro.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Es sorprendente leer noticias como la que apareció el 19 de enero del 2013 en <i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El Pais</i>, ” <b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/01/19/actualidad/1358617326_477695.html" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">140 Países Acuerdan Vetar el Uso de Mercurio por su Impacto en la Salud”</i></a>, </b>y cuando lees el artículo (leer <a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/01/19/actualidad/1358617326_477695.html" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">AQUI</a>) descubres que</span></div>
</div>
<blockquote style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 10px 20px 10px 50px; position: relative; quotes: none; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; font-style: italic; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">“…, acordaron prohibir a partir de 2020 el mercurio en baterías, lámparas, relés y cosméticos además de controlar las emisiones de plantas térmicas, cementeras y químicas, entre otras. El pacto incluye el abandono progresivo del uso de mercurio en odontología. <b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Sí se permitirá el uso como conservante en vacunas y en otros dispositivos en los que no hay sustitutos. </b>(la negrita es mia)</span></div>
</div>
</blockquote>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Cuando el equipo que dirigía Andrew Wakefield, gastroenterólogo inglés, publicó en <i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">The Lancet</i> en 1998 un artículo donde indicaba que podía haber una relación entre el Autismo y la vacuna triple vírica, las autoridades sanitarias británicas se le echaron encima, le revocaron su licencia de médico y tuvo que abandonar el país. Pinchar los enlaces de abajo para más información.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://esdesalud.wordpress.com/2012/08/15/las-autoridades-britanicas-censuran-informacion-sobre-la-vacuna-triple-virica/" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">“<span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Las Autoridades Británicas Censuran Información sobre la Vacuna Triple Vírica</i>“, <i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Blog Escuela De Salud</i>, 2012</b></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.dsalud.com/index.php?pagina=articulo&c=1747" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Las Vacunas Pueden Causar Autismo”</b></i><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">, </b><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Discovery Salud</b><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">, </b></i><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">oct</b><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ubre 2012</b></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"> <span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://detenganlavacuna.wordpress.com/tag/dr-andrew-wakefield/" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Desenmascarando a Pro-Vacunas Disfrazados de Escépticos</i>“, por <i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Andrea Santader</i>, Junio 2011</b></span></a></span></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.dsalud.com/index.php?pagina=articulo&c=126" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Mitos y Verdades sobre las Vacunas</i>” <i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Discovery Salud</i>, octubre 2009</b></span></a></span></div>
</div>
<h3 style="border: 0px; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</h3>
<h3 style="border: 0px; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> 3º. <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">OTROS TÓXICOS</span></b></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.wddty.com/brain-waves-the-autism-link.html" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Brain waves :The Autism Link” (“Ondas cerebrales: La Relación con el Autismo”) de Tony Edwards</b></i></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Este artículo pone de relieve que el mayor nivel actual en el diagnóstico del Autismo y las vacunas con timerosal no son suficientes razones para explicar el enorme aumento del Autismo, así que la causa debe estar en una gran agresión medioambiental que también vaya creciendo, y la candidata lógica es la tecnología de los teléfonos móviles, las antenas que están por todas partes, y de lo que no se puede escapar, ni siquiera los fetos. Y pasaría lo siguiente:</span></div>
</div>
<blockquote style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 10px 20px 10px 50px; position: relative; quotes: none; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; font-style: italic; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<b style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Los niños con tendencia al Autismo tienen una deficiencia biológica que no les permite deshacerse eficientemente de metales pesados. La exposición a esta radiación exacerba el problema cerrando las membranas celulares y atrapando los metales en su interior, interrupiendo la comunicación intracelular y conduciendo a la cascada de síntomas que se ven en los niños autistas. Cuando la célula se divide, las células hijas mantienen esta configuración de membranas cerradas … resultando en un cambio genético”</b></div>
</div>
</blockquote>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.wddty.com/autism-is-caused-by-our-environment-and-antidepressants-not-our-genes.html" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Autism is caused by our environment and antidepressants – not our genes” (El Autismo es causado por nuestro medio ambiente y por los antidepresivos – no por nuestros genes”), WDDTY, </b></i><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Julio 2011</b></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Investigadores de la Universidad de Stanford han señalado que la mayoría de los casos de Autismo se deben a factores ambientales que recibió la mamá embarazada y a la toma de antidepresivos de ésta, sobre todo antes de la concepción o en los primeros meses de embarazo.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.wddty.com/autism-pesticides-on-farms-may-be-a-trigger.html" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Autism: Pesticides on farms may be a trigger” (El Autismo: Los Pesticidas de las Granjas pueden ser un detonante”, WDDTY, </b></i><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Agosto 2007</b></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Investigadores del National Institute of Environmental Health Sciences, EEUU, señalaron tras un estudio de los informes de 465 niños con Autismo en California, que los niños que durante su periodo de gestación han estado expuestos a pesticidas son seis veces más proclives a desarrollar Austismo, sobre todo cuando ha sido en las primeras ocho semanas de gestación.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.wddty.com/drugs-in-the-water-supply-could-be-causing-autism.html" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Drugs in the water supply could be causing autism” (“Los fármacos en el Suministro de Agua puede estar Causando Autismo”) WDDTY, </b></span></i><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Agosto 2007</b></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Que nuestras aguas tienen restos de fármacos ya ha sido suficientemente constatado. Así, Científicos de la Universidad Estatal de Idaho llevaron a cabo un estudio donde añadieron una pequeña cantidad de un anti-epiléptico y dos antidepresivos al agua de un acuario con un tipo de pez determinado. A los 18 días comprobaron que los 324 genes asociados específicamente al Autismo se habían alterado, mientras que los otros genes no habían sido afectados.</span></div>
</div>
<h2 style="border: 0px; font-weight: bold; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">POSIBLES TRATAMIENTOS</span></h2>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.dsalud.com/index.php?pagina=articulo&c=1683" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Como Tratar Muchos Casos Diagnosticados de Autismo”, Discovery Salud, </b></i><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Febrero 2012</b></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.dsalud.com/index.php?pagina=articulo&c=1739" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">¿Ayuda el MMS a Recuperar Niños Autistas?</i> <i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Discovery Salud</i>, Septiembre 2012</b></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="woo-sc-ilink" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0.3em; vertical-align: baseline;"><a class="info" href="http://www.europapress.es/salud/noticia-animales-fomentan-conductas-sociales-ninos-autismo-20130228092159.html" style="background-image: url("http://www.tomatisespacioterapeutico.com/wp-content/themes/canvas/functions/images/ico-info.png"); background-position: 0% 40%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Los Animales Fomentan las Conductas Sociales de los Niños con Autismo”</b></i></span></a></span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://thedancenterforautism.com/ServicesTheDanCenterforAutismTomatis.html" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Dan Copes</a>, en su ponencia en el IV Congreso Internacional de Audio-Psico-Fonología, ofrecía la siguiente estrategia:</span></span></div>
</div>
<ol style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 30px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; list-style-type: decimal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Terapias Estructurales: Quiropráctica, Osteopatía, Craneo-Sacral, Masaje, Bioneurofeedback</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: decimal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Terapias Biológicas: Modificación de la Dieta y Suplementos Nutricionales: como Vitaminas (A, C, E, B6, B12), Minerales (zinc, cromo, selenio, calcio equilibrado con magnesio), Ácidos Grasos Esenciales, Probióticos, Enzimas Digestivas.</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: decimal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Destoxificación: Homeopatía, Quelación, Oxígeno hiperbárico, Calor/Sauna</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: decimal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Terapias para las Disfunciones Sensoriales: Integración Sensorial, Audio-Psico-Fonología, Terapias de Movimiento-Brain Gym, Optometría, Terapia Ocupacional</span></li>
<li style="border: 0px; list-style-type: decimal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Desarrollo de Habilidades Sociales y Académicas</span></li>
</ol>
<h2 style="border: 0px; font-weight: bold; margin: 0px 0px 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">CONCLUSIÓN</span></h2>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El Autismo, como trastorno multifactorial que es, implica diferentes y variados acercamientos, y sobre todo acercamientos individualizados.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El estilo de vida que la sociedad industrializada ha creado agrede enormemente a sus organismos y a éstos no les queda otra que defenderse y cerrarse/anestesiarse para defenderse de tanta agresión.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Parece claro que la toxicidad que conlleva el estilo de vida desde los últimos 30-40 años ha contribuido a los altísimos niveles a nivel mundial de este trastorno; toxicidad que comienza afectando a la madre incluso antes de la concepción. Y como nuestro estilo de vida está implicado de ahí la gran controversia a nivel oficial.</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">¿Puede ser que el Autismo nos muestre que hay que cambiar prioridades, valores, creencias, modos de vivir y de alimentarse, el aguantar el “todo vale mientras los poderosos sigan enriqueciéndose a costa de la salud de los ciudadanos y los políticos les sigan el juego”,…?</span></div>
</div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">La Epigenética parece en el caso del Autismo mucho más relevante que la Genética.</span></div>
</div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-39503960802617924492020-02-06T11:07:00.000-08:002023-07-27T13:07:41.764-07:00134. Cómo nos ataca el glúten: permeabilidad intestinal.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); font-family: "helvetica neue light" , , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-style: inherit;">133. Hace unos años eran muy pocas las personas que sabían que era el gluten, ahora cada día hay más personas que presentan algún tipo de problema con referencia al gluten. Debido a que hemos aumentado la cantidad de cereales que ingerimos, y a que las propiedades del gluten, que aporta esponjosidad a las masas hacen que </span><b style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">el 14% de las harinas sean gluten</b><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); font-family: "helvetica neue light" , , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-style: inherit;">. Cualquier población en la que se incluyen cereales con gluten, tiene un notable incremento de reacciones alérgicas al gluten.</span></div>
<div>
<div class="entry-content" style="border: 0px; font-style: inherit; line-height: 1.538; margin: 1.286em 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<img alt="elimina el gluten" class="aligncenter size-full wp-image-3871" src="http://megustaestarbien.com/wp-content/uploads/2012/06/elimina-el-gluten.jpg" height="417" scale="0" style="clear: both; display: block; height: auto; margin: 0px auto 1.625em; max-width: 100%; width: auto;" title="elimina el gluten" width="500" /></div>
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El gluten es una proteína presente en algunos cereales. La proteína del gluten (gliadina) se encuentra en el <b style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">trigo, centeno, cebada y triticale</b>. Es irónico que sea un italiano, el <a href="http://www.celiaccenter.org/" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="celiaccenter"><b style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Dr. Fasano</b></a>, quien nos ha descubierto muchos datos sobre el gluten y sus efectos, tales como que:</span></div>
<ul style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 1.625em 2.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Existen 4 diferentes tipos de alergias al trigo, con 4 tipos diferentes de respuestas inmunitarias.</span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El número de personas con enfermedad celíaca se ha cuadruplicado en los últimos 50 años y muchas la desarrollan en la vejez, pero se calcula que aún hay muchas personas sin diagnosticar.</span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">18 millones de personas en el mundo presentan una respuesta inmunológica llamada <i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“sensibilidad al gluten” </i>con síntomas similares a la enfermedad celíaca, pero que no implica que el gluten ataque a la pared intestinal.</span></li>
</ul>
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">En realidad <b style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ninguna persona puede digerir o metabolizar correctamente el gluten</b>, y muchas tienen los más diversos síntomas que podrían indicar enfermedad celíaca pero al hacer las pruebas el resultado es negativo. Hasta hace relativamente poco se creía que el gluten solo provocaba celiaquía (<i style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">seguramente muchos profesionales sanitarios así lo crean</i>) pero se han descubierto 2 formas más: <b style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Alergia y sensibilidad al gluten.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote style="border: 0px none; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px none; font-style: normal; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">¿Sabías que la relación entre la enfermedad celíaca y el gluten se descubrió gracias a la segunda guerra mundial? <a href="http://www.celiac.com/articles/22013/1/Willem-Karel-Dicke-Pioneer-in-Gluten-free-Diet-in-the-Treatment-of-Celiac-Disease/Page1.html" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="Willem-Karel-Dicke">Un pediatra holandés el doctor Willem-Karel Dicke</a> se dio cuenta que en los últimos años de la guerra, cuando el pan no estaba disponible, la tasa de mortalidad infantil por celiaquia descendía hasta casi desaparecer y volvía a producirse cuando el pan volvía a estar disponible.</span></div>
</blockquote>
</div>
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">La gliadina es una de las proteínas que se encuentran en el gluten. Nuestras enzimas no pueden descomponerla a partir de los aminoácidos (glutamina y prolina) en elementos lo suficientemente pequeños como para que podamos digerirlos, así que la descomponen en péptidos, que son demasiado grandes para ser absorbidos correctamente a través del intestino delgado. La pared intestinal necesita abrirse más para dejar pasar estos péptidos y así poder asimilarlos pero ante esa acción el sistema inmunológico ve el péptido como un enemigo y lo ataca.</span></div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<img alt="Intestino permeable" class="aligncenter size-full wp-image-3870" src="http://megustaestarbien.com/wp-content/uploads/2012/06/Intestino-permeable.jpg" height="256" scale="0" style="clear: both; display: block; height: auto; margin: 0px auto 1.625em; max-width: 100%; width: auto;" title="Intestino permeable" width="490" /></div>
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">En una persona sin reacción al gluten, la pared intestinal recupera su tamaño y los péptidos que quedan en el tracto intestinal se evacuan antes de que haya reacción por parte del sistema inmunológico. Si hay sensibilidad o intolerancia, la pared intestinal permanece abierta durante todo el tiempo que se sigue consumiendo gluten. En la enfermedad celíaca el sistema inmune llega a atacar a las paredes intestinales.</span></div>
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Este tipo de reacciones se seguirán produciendo y aumentarán mientras los cereales sigan siendo la base de nuestra alimentación. <b style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Una forma de proteger a las futuras generaciones es alimentarlos el máximo tiempo posible con leche materna, retrasando la introducción del gluten en su dieta.</b> Los prebióticos también protegen el intestino de reacciones al gluten, al alimentar la flora bacteriana.</span></div>
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Intenta buscar opciones alternativas al consumo de gluten, no te hagas permeable!!</span></b></div>
<div style="border: 0px none; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://megustaestarbien.com/2012/06/28/como-nos-ataca-el-gluten-permeabilidad-intestinal/">http://megustaestarbien.com</a></span></b></div>
<div style="font-family: inherit; font-size: 1em;">
<b style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></i></b></div>
<div style="border: 0px; font-family: "verdana"; font-size: 14px; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="linkwithin_hook" id="http://megustaestarbien.com/2012/06/28/como-nos-ataca-el-gluten-permeabilidad-intestinal/" style="border: 0px; color: rgb(64 , 64 , 64); font-family: "open sans" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div id="lws_0" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="linkwithin_outer" style="border: 0px; clear: both; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="linkwithin_inner" id="linkwithin_inner" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 358px;">
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-83330298760328839492019-02-05T01:25:00.000-08:002023-07-27T13:07:29.402-07:00133. Curso Dynamic & Posturan Integration Reflex.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Con
Sharon Heller en el curso Dynamic & Posturan Integration Reflex
perteneciente a la formación de MNRI Method de Masgutova Sensoriomotor
Reflex Integration, celebrado en Madrid del 9-12 de octubre de 2015. Un
privilegio haber conocido a Sharon. Y por supuesto mi agradecimiento a
Eva Rodríguez, máxima representante de <a class="profileLink" href="https://www.facebook.com/TmrReflejosPrimitivos/">BRMT España - Reflejos primitivos</a>, por la organización del curso.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a class="_4-eo" href="https://www.facebook.com/TerapiadeMovimientoRitmico/photos/a.1029815650374449.1073741830.725112287511455/1022796037743077/?type=3" rel="theater" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left; width: 295px;"><img alt="Foto de Terapia de Movimiento Rítmico- Integración de Reflejos Primitivos." class="scaledImageFitHeight img" height="394" src="https://scontent-mad1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xtp1/v/t1.0-0/p296x100/11217511_1022796037743077_1171892456747397432_n.jpg?oh=c51972754c55cc3d7250647d4f9ecdc4&oe=573297F0" style="left: 0px;" width="296" /></a></div>
</div>
<a href="https://www.facebook.com/TerapiadeMovimientoRitmico/posts/1022796037743077:0">https://www.facebook.com/TerapiadeMovimientoRitmico/posts/1022796037743077:0</a><br />
<div>
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-89334897783921615422018-01-16T00:11:00.000-08:002023-07-27T13:07:16.668-07:00132. Tratamiento educativo del TDAH.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<header id="branding" role="banner" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0745098) 0px 1px 2px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0745098) 0px 1px 2px; margin: 0.6em 0.6em 0.8em; padding: 8px 8px 4.796875px;"><div id="header-img" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-style: inherit; line-height: 1.538; text-align: justify;">Los seres humanos nacemos con una serie de reflejos o reacciones musculares a la estímulos o a ciertas posturas. Por ejemplo, un bebé succiona si se le toca alrededor de la boca (reflejo de succión), mueve las piernas como si intentase caminar si se le coloca en posición vertical y con los pies apoyados en una superficie (reflejo de marcha), cierra la mano si se coloca un dedo en su palma abierta (reflejo de prensión palmar), etc.</span><br />
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-style: inherit; line-height: 1.538; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-style: inherit; line-height: 1.538; text-align: justify;">Algunos reflejos (por ejemplo el bostezo) permanecen en la edad adulta, pero otros desaparecen con el desarrollo, aunque pueden persistir o reaparecer, lo que se puede relacionar con parálisis cerebral, demencia o alteraciones producidas por lesiones cerebrales (aunque </span><a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24157848" style="border: 0px; font-style: inherit; line-height: 1.538; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">algunos también pueden detectarse en adultos sanos</a><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-style: inherit; line-height: 1.538; text-align: justify;">). Los pediatras y los neurólogos suelen evaluar la presencia o ausencia de estos reflejos neonatales como indicadores de alteraciones.</span><br />
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-style: inherit; line-height: 1.538; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-style: inherit; line-height: 1.538; text-align: justify;">Otra cuestión es la existencia de tratamientos basados en la inhibición de reflejos primitivos. Eso implicaría las siguientes ideas:</span></div>
</header><div class="hfeed" id="page" style="-webkit-box-shadow: rgba(0 , 0 , 0 , 0.0745098) 0px 1px 2px; border: 0px; box-shadow: rgba(0 , 0 , 0 , 0.0745098) 0px 1px 2px; font-style: inherit; margin: 0.6em 0.6em 0.8em; outline: 0px; padding: 8px; vertical-align: baseline;">
<div id="main" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div id="primary" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px auto; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: auto;">
<div id="content" role="main" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<article class="post-1240 post type-post status-publish format-standard hentry category-intervencion-sin-evidencias tag-integracion-sensorial tag-movimientos-ritmicos tag-reflejos-primitivos tag-terapias-controvertidas" id="post-1240" style="border-bottom: 1px solid rgb(236, 236, 236); clear: both; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 0px 2em; position: relative;"><div class="entry-content" style="border: 0px none; font-style: inherit; line-height: 1.538; margin: 1.286em 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<ol style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1.625em 2.5em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Las personas con TDAH son más propensas a conservar reflejos primitivos que las personas sin TDAH u otros problemas.</span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Los reflejos no son una mera manifestación del TDAH o de problemas asociados con él, sino que son causa de alteraciones.</span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Es posible, mediante una serie de ejercicios y prácticas, inhibir los reflejos primitivos.</span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Esa inhibición de los reflejos produce mejoras o disminuye las alteraciones que existentes. Estas mejoras, según el entusiasmo de la persona que las explique pueden consistir en mejoras en el aprendizaje, reducción del estrés, eliminación de bloqueos de aprendizaje (¿qué será eso?), lectura, equilibrio, frecuencia de dolores de cabeza.</span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Las mejoras obtenidas se mantienen tras finalizar la intervención.</span></li>
</ol>
<h2 style="border: 0px none; clear: both; font-style: inherit; line-height: 2.6; margin: 0px 0px 0.8125em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Relación entre TDAH y reflejos primitivos</span></h2>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Hay algunas investigaciones que encuentran mayor presencia de los reflejos primitivos en niños con TDAH que en niños sin problemas del desarrollo:</span></div>
<ul style="border: 0px none; font-style: inherit; list-style: outside none square; margin: 0px 0px 1.625em 2.5em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://www.activitas.org/index.php/nervosa/article/viewFile/141/178" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Retained primitive reflexes and ADHD in children</a>.</span></span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ852040.pdf" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Primitive reflexes and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: developmental origins of classroom dysfunction</a>.</span></span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://alishaslcc.weebly.com/papers1.html" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Persisting primitive reflexes in medication-naïve girls with attention-deficit and hyperactivity disorder</a>.</span></span></li>
<li style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="http://informahealthcare.com/doi/abs/10.3109/00207454.2013.801471?journalCode=nes" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Asymmetric tonic neck reflex and symptoms of attention deficit and hyperactivity disorder in children</a>.</span></span></li>
</ul>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Sí me resultó curioso observar que, aunque hay alguna repetición, los reflejos que se relacionan con el TDAH son distintos en estos estudios.</span></div>
<div class="wp-caption aligncenter" style="border: 0px none; clear: both; font-style: inherit; margin: 0.4em auto 0px; max-width: 96%; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 650px;">
<img alt="" height="208" scale="2" src="https://i0.wp.com/upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/46/Moro_Reflex.JPG" srcset="https://i0.wp.com/upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/46/Moro_Reflex.JPG?zoom=2 2x" style="display: block; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%;" width="277" /><br />
<div class="wp-caption-text" style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 0.6em; outline: 0px none; padding: 0.833em 0px 0.417em; position: relative; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejo de Moro, de Wikimedia Commons.</span></div>
</div>
<h2 style="border: 0px none; clear: both; font-style: inherit; line-height: 2.6; margin: 0px 0px 0.8125em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejos primitivos y dificultades de aprendizaje</span></h2>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Se ha establecido alguna relación entre presencia de reflejos primitivos y dificultades escolares, concretamente en Matemáticas, en alumnado con TDAH, pero no hay que cometer el error de interpretarlo como una relación causa efecto. Al tratarse de datos correlacionales, decir que la falta de integración de los reflejos está produciendo mal rendimiento matemático en los niños con TDAH tiene el mismo valor que decir que las dificultades de matemáticas están haciendo que los reflejos primitivos no desaparezcan, y no permite descartar otras posibilidades, por ejemplo, que en el TDAH sean más frecuentes los reflejos primitivos y también las dificultades en matemáticas.</span></div>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Buscando información en otros campos me he encontrado algunos datos sorprendentes como los de este <a href="http://www.neelb.org.uk/EasysiteWeb/getresource.axd?AssetID=285&type=full&servicetype=Attachment" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">estudio del programa de tratamiento de la INPP</a>, en el que se encuentra que el 48% de los alumnos de 2º de primaria y el 35% de los de 5º de primaria evaluados tiene una tasa alta de reflejos primitivos no integrados. El 15% de los alumnos de 5º tenían un nivel de lectura inferior al correspondientes para su edad. El 57% de ese grupo tenía una tasa elevada de reflejos no integrados.</span></div>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">En esta investigación participaron 695 alumnos de distintas escuelas de Irlanda del Norte. Si se miran con atención los datos se pueden pensar que la proporción de alumnos con reflejos primitivos no integrados es notablemente mayor que la de cualquier trastorno infantil. Conviene recordar que, tal como se ha indicado antes, los reflejos tónicos de cuello parecen encontrarse en adultos sanos, y <a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1163609" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">también se han detectado en alumnos de primaria sin dificultades</a>. También se ve que entre los que tienen problemas de lectura hay alumnos con reflejos no integrados y también (una proporción ligeramente menor) alumnos sin muestras de permanencia de los reflejos neonatales.</span></div>
<h2 style="border: 0px none; clear: both; font-style: inherit; line-height: 2.6; margin: 0px 0px 0.8125em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Efecto de los tratamientos en la disminución de los reflejos y de los problemas atribuidos a ellos</span></h2>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Las terapias para inhibir los reflejos suelen basarse en la realización repetida de ciertos patrones de movimiento. No he encontrado investigaciones sobre su efeciacia en personas con TDAH, y la mayoría de lo que he visto está referido a la parálisis cerebral, que es el campo en el que originariamente surgieron estos tratamientos.</span></div>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Acudiendo al estudio anterior sobre el programa de la INPP, parte de los alumnos recibieron un programa de entrenamiento y fueron comparados con otros que no lo recibieron. Los que recibieron el tratamiento experimentaron mejoras en el número de reflejos no integrados, en equilibrio, coordinación y desarrollo cognitivo (medido con una prueba de dibujo de la figura humana), pero no en habilidades académicas como el deletreo, la escritura o la comprensión lectora.</span></div>
<h2 style="border: 0px none; clear: both; font-style: inherit; line-height: 2.6; margin: 0px 0px 0.8125em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-size: 17px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">¿Entonces?</span></h2>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Quizá, <a href="http://www.oepf.org/sites/default/files/23_FINAL_BLYTHE.pdf" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">como indica Peter Blythe</a>, que afirma ser el descubridor en 1969 del papel de los reflejos primitivos en las dificultades de aprendizaje:</span></div>
<blockquote style="border: 0px none; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Ha surgido la evidencia de que un buen número de optometristas conductuales y aplicadores de terapias visuales están utilizando procedimientos diagnósticos no clínicos para detectar la presencia de reflejos aberrantes, malinterpretando las observaciones durante la evaluación de los reflejos primitivos y aplicando programas de inhibición de reflejos sin pruebas científicas y sin una comprensión clara de las bases evolutivas de los ejercicios utilizados en relación con los reflejos primitivos. Estos errores parecen ser el resultado de una formación inadecuada y mal orientada que, además, está siendo transmitida a otros a través de publicaciones, cursos, seminarios y de la información que se da a los pacientes y sus familias.</span></div>
</blockquote>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">La mayor parte de la investigación sobre reflejos primitivos que he visto en esta revisión informal se refiere a su uso como signo para la detección de problemas neurológicos, especialmente la parálisis cerebral, y no resulta sorprendente que se observen estos signos en personas con TDAH, que actualmente está considerado como un trastorno del neurodesarrollo.</span></div>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El peligro podría ser confundir el síntoma con la causa. Poniendo una analogía un poco tonta, el color azulado en la piel es más frecuente en personas con serios problemas respiratorios que en las que respiran bien, pero eso no implica que modificando el color, por ejemplo con un buen maquillaje, estemos solucionando el problema respiratorio.</span></div>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Sobre todo, lo que me parece más relevante es la escasez de investigación acerca de los efectos de estas intervenciones en el TDAH, y la impresión de que no hay un acuerdo claro en cuanto al tipo de reflejos que se relacionan con él (como toda impresión, podría ser erróna, pero tampoco he visto que nadie haya hecho un análisis general de los datos que se han ido recogiendo).</span></div>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Posted by <a href="https://educaciontdah.wordpress.com/author/clbe/" rel="author" style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Juan Cruz</a></span></div>
<div style="border: 0px none; font-style: inherit; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<a href="https://educaciontdah.wordpress.com/2014/07/01/terapia-de-reflejos-primitivos/">https://educaciontdah.wordpress.com</a></div>
</div>
</article></div>
<br />
<div id="comments" style="background-color: rgb(255 , 255 , 255); border: 0px; color: rgb(64 , 64 , 64); font-family: "open sans" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px; margin: 1.5em 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="comment-respond" id="respond" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px auto 15px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: auto;">
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-50505586934401361952017-08-18T01:54:00.000-07:002023-07-27T13:06:59.250-07:00131. Guía de estimulación y psicomotricidad en la educación inicial<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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<a href="http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/02/Gu%C3%ADa-de-estimulaci%C3%B3n-y-psicomotricidad-en-la-educaci%C3%B3n-inicial.pdf" target="_blank"><img alt="Resultado de imagen de imagenes educativas estimulacion temprana" height="320" 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width="400" /></a><br />
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La Guía de estimulación y psicomotricidad en educación inicial tiene tres unidades. En la Unidad 1 se explica qué es la psicomotricidad, el movimiento y los patrones de movimiento, elementos relacionados con el desarrollo del bebé en la etapa que abarca la educación inicial, desde los cero meses hasta los tres años de edad. Esta información tiene como fin mostrar los cambios que se dan con la maduración (física, intelectual y emocional) y cómo éstos se van manifestando. Recuerda que cada niño es único y tiene un ritmo de crecimiento y aprendizaje distinto; por lo tanto, no hay que alarmarse si algunos tardan más en alcanzar ciertos objetivos. En la Unidad 2 se propone una serie de actividades que ayudan a incrementar las habilidades y potencialidades del niño en sus tres ámbitos de desarrollo: exploración y conocimiento del medio (relacionado con la capacidad de movimiento), lenguaje y comunicación (relacionado con la capa- cidad de comunicación y de adquirir conocimientos) y personal y social (relacionado con la socialización y la personalidad).<br />
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Dichas actividades se presentan como fichas y están organizadas por edad y por ámbito de desarrollo. Las fichas de actividades tienen la siguiente estructura: </div>
<div style="text-align: justify;">
a) Edad a la que van dirigidas las actividades. </div>
<div style="text-align: justify;">
b) Ámbito para el cual están orientadas.</div>
<div style="text-align: justify;">
c) Desarrollo.</div>
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Como tienen una secuencia flexible, se pueden combinar para organizar una sesión. Podrás realizarlas en compañía de los padres, durante las sesiones, o recomendárselas para que las hagan en casa. Los ejercicios podrán variar según las necesidades de cada bebé. Las sesiones de estimulación durarán unos 30 minutos y las llevarás a cabo tres veces por semana, pero se recomienda que los padres las realicen todos los días. </div>
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<div style="text-align: justify;">
Cada ejercicio toma entre tres y cinco minutos; por lo que una sesión comprenderá de cuatro a seis ejercicios, aproximada- mente: se inicia con un saludo y se termina con un arrullo o masaje. Se sugiere que en cada sesión se combinen actividades de los tres ámbitos de desarrollo, procurando que sea un momento divertido para el bebé. En la Unidad 3 se dan recomendaciones prácticas sobre el cuidado del bebé; consejos que te servirán para ayudar a los padres a crear una relación más consciente y estrecha entre ellos y sus hijos. Al final hay un anexo con arrullos tradicionales de algunas comunidades de México. Con el uso de esta guía propiciarás que la labor educativa dentro de la familia sea más gratificante.</div>
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http://www.imageneseducativas.com<br />
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Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-3777146521769943272016-08-17T01:38:00.000-07:002023-07-27T13:06:19.826-07:00130. Estimulación Visual y auditiva para bebes ideal para dormir<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/g8KUtEv8WqA" width="480"></iframe></div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-43448969538827272992015-06-17T08:34:00.001-07:002016-03-01T09:16:40.972-08:00129. La falta de estímulos adecuados puede generar en el niño retrasosen su desarrollo.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Así como existen niños que son sometidos a niveles excesivos de estimulación (sobreestimulados), también hay otros que, por el contrario, carecen completamente de ella. </span></div>
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1544984350840326872" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1544984350840326872" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/02/Gu%C3%ADa-de-estimulaci%C3%B3n-y-psicomotricidad-en-la-educaci%C3%B3n-inicial.pdf" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;" target="_blank"><br /></a><a href="http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/02/Gu%C3%ADa-de-estimulaci%C3%B3n-y-psicomotricidad-en-la-educaci%C3%B3n-inicial.pdf" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;" target="_blank"><br /></a><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El sicólogo infantil Luis Alberto Rengifo sostiene que los niños que viven “privados socioafectivamente son aquellos que no reciben los cuidados ni el amor requeridos para un buen desarrollo sicológico, social y emocional”.</span></div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"></span></div>
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<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Por ende, se atrasa su crecimiento y se estancan sus habilidades sociales, emocionales e intelectuales. Adicionalmente, se vuelven indiferentes al medio en el que se desarrollan, con tendencias agresivas y en el caso eventual de que se encuentren con alguien que trata de brindarles afecto, no lo reciben y tampoco intentan darlo.</span></span></div>
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<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Por supuesto, aclara el doctor Rengifo, son casos extremos en los que además hay maltrato, por ejemplo, niños que han sido encadenados o aislados y terminan sin ningún desarrollo emocional, social, afectivo y motriz sano. </span></div>
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Amor sin límites</strong></span></div>
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">S</span><span style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); font-family: "helvetica neue light" , , "helvetica" , "arial" , sans-serif;">in mbargo, hay casos mucho menos drásticos y extremos, pero que de igual manera no dejan de ser preocupantes. De hecho, Camila Gutiérrez, Directora de Gymboree Play & Music, sostiene que hay niños que reciben una calidad y cantidad de estímulos muy limitada, “esto hace que su proceso de desarrollo se haga mucho más lento y deficiente. Es decir, son niños que se tardan mucho en adquirir habilidades básicas, como gatear y caminar, su lenguaje se demora más en aparecer, se les dificulta establecer relaciones interpersonales y esto empieza a influir en el concepto que tienen de sí mismos, lo que equivale a su autoestima”. Aún así, resalta Gutiérrez que en general el ambiente natural que ofrece la vida cotidiana proporciona en sí mismo una estimulación adecuada. Esto significa que todos los niños están permanentemente expuestos de alguna manera a estímulos auditivos, formas, tamaños, colores, sabores, texturas y movimientos que les dan mucha información sobre el mundo que los rodea. </span></div>
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Ante la duda que se les puede presentar a los padres por saber si a sus hijos los están estimulando correctamente, la Directora de Gymboree Play & Music, comenta que es importante recalcar que el niño debe ser visto siempre desde un contexto integral y no se pueden hacer apreciaciones apresuradas, como: “si el niño es nervioso o se ha demorado en gatear, etc., es porque no ha sido estimulado adecuadamente”. </span></div>
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Afirma, además, que es importante ver cada caso individualmente y nunca generalizar o emitir juicios de valor a la ligera. “El desarrollo infantil no se debe ver como las matemáticas, en donde hay reglas que aplican para todos los casos. Cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo, incluso en hermanos gemelos, uno puede gatear a los seis meses y el otro, a los diez, sin que esto signifique que uno esté siendo mejor estimulado que el otro”, concluye Gutiérrez. </span></div>
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Por Melissa Serrato Ramírez</strong></div>
<div style="border: 0px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ABCbebe.com</strong></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-15141778527251516272015-06-17T08:22:00.001-07:002015-06-17T08:27:11.093-07:00128. Gimnasia Cerebral para niños.10 Ejercicios para realizar junto a
tus hijos.<div class="entry" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline;"><div class="entry-inner" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline;"><div id="HOTWordsTxt" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline;"><p style="margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-align: justify;"><a href="http://www.imageneseducativas.com/gimnasia-cerebral-para-ninos-10-ejercicios-para-realizar-junto-a-tus-hijos/cerebro-pesas/" rel="attachment wp-att-9422" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; text-decoration: none; outline: 0px; transition: 0.2s ease; -webkit-transition: 0.2s ease; line-height: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><font color="#000000"><img class="aligncenter size-medium wp-image-9422" src="http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/05/CEREBRO-PESAS-400x222.jpg" alt="CEREBRO PESAS" width="400" height="222" style="text-align: start; margin: 18px auto; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto; -webkit-transition: opacity 0.2s ease; transition: opacity 0.2s ease; clear: both; display: block;"></font></a></p><p style="text-align: start; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><em style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-align: justify;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: 600; vertical-align: baseline;">La gimnasia cerebral</span> </em><yizq style="text-align: justify;">ayuda a desarrollar la concentración, la creatividad, el aprendizaje y hasta la autoestima. Las actividades que trabajan el cerebro se realizan desde que los <a href="http://www.imageneseducativas.com/gimnasia-cerebral-para-ninos-10-ejercicios-para-realizar-junto-a-tus-hijos/#" rel="nofollow" style="margin: 0px; padding: 0px; border-width: 0px 0px 1px; border-bottom-style: dotted; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; outline: 0px;">niños</a> tienen seis meses de edad y son útiles para toda la vida. La mayoría de las personas sueñan con tener un cuerpo saludable y con medidas perfectas. Por eso, permanecer varias horas del día en un </yizq></span><span style="text-align: justify; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">gimnasio para fortalecer los músculos se convierte en una tarea casi obligatoria.Pero, ¿se ha puesto a pensar que la mente también necesita ejercitarse? Sí, la gimnasia cerebral es indispensable y es una actividad que, aunque también está dirigida a los adultos, es ideal practicarla desde la primera infancia.</span></p><p style="text-align: start; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><yizq>La Gimnasia Cerebral es un conjunto de ejercicios que coordinados y combinados estimulan y desarrollan las habilidades y capacidades cerebrales, potenciando y <a href="http://www.imageneseducativas.com/gimnasia-cerebral-para-ninos-10-ejercicios-para-realizar-junto-a-tus-hijos/#" rel="nofollow" style="margin: 0px; padding: 0px; border-width: 0px 0px 1px; border-bottom-style: dotted; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; outline: 0px;">acelerando</a> el proceso de aprendizaje; apoya y nutre los desplegamientos de las destrezas e inteligencias innatas del ser</yizq></span></p><p style="text-align: start; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Como en un músculo, desarrolla las neuronas, las mantiene activas y receptivas, permitiendo una mayor efectividad de la conexión entre ellas</span></p><p style="text-align: start; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Es un<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline;"> </span><yizq>método <a href="http://www.imageneseducativas.com/gimnasia-cerebral-para-ninos-10-ejercicios-para-realizar-junto-a-tus-hijos/#" rel="nofollow" style="margin: 0px; padding: 0px; border-width: 0px 0px 1px; border-bottom-style: dotted; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; outline: 0px; transition: 0.2s ease; -webkit-transition: 0.2s ease;">práctico</a> y dinámico que favorece el óptimo funcionamiento de los Hemisferios cerebrales y mejora la conexión entre cerebro/ cuerpo, a través del movimiento, logrando armonía entre aspectos emocionales, físicos y mentales</yizq></span></p><p style="text-align: start; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El <span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline;">Movimiento</span><yizq> es una parte indispensable del aprendizaje integral y del pensamiento. Cada movimiento se convierte en un enlace vital para el aprendizaje y para el <a href="http://www.imageneseducativas.com/gimnasia-cerebral-para-ninos-10-ejercicios-para-realizar-junto-a-tus-hijos/#" rel="nofollow" style="margin: 0px; padding: 0px; border-width: 0px 0px 1px; border-bottom-style: dotted; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; outline: 0px; transition: 0.2s ease; -webkit-transition: 0.2s ease;">proceso</a> cerebral. La gimnasia cerebral facilita la elaboración de redes nerviosas, su conexión y su reactivación a través del cuerpo para estimular directamente el cerebro, integrando tanto la mente como el cuerpo en la gran aventura de aprender</yizq></span></p><p style="text-align: start; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">10 Ejercicios para realizar junto a sus hijos</span></p><p style="margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-align: justify;"><a href="http://www.imageneseducativas.com/gimnasia-cerebral-para-ninos-10-ejercicios-para-realizar-junto-a-tus-hijos/10-ejercicios-para-realizar-junto-a-sus-hijos-1/" rel="attachment wp-att-9408" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; text-decoration: none; outline: 0px; transition: 0.2s ease; -webkit-transition: 0.2s ease; line-height: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><font color="#000000"><img class="aligncenter size-medium wp-image-9408" src="http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/05/10-Ejercicios-para-realizar-junto-a-sus-hijos-1-295x400.jpg" alt="10 Ejercicios para realizar junto a sus hijos (1)" width="295" height="400" style="text-align: start; margin: 18px auto; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto; -webkit-transition: opacity 0.2s ease; transition: opacity 0.2s ease; clear: both; display: block;"></font></a></p><p style="margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; text-align: justify;"><a href="http://www.imageneseducativas.com/gimnasia-cerebral-para-ninos-10-ejercicios-para-realizar-junto-a-tus-hijos/10-ejercicios-para-realizar-junto-a-sus-hijos-2/" rel="attachment wp-att-9409" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; text-decoration: none; outline: 0px; transition: 0.2s ease; -webkit-transition: 0.2s ease; line-height: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><font color="#000000"><img class="aligncenter size-medium wp-image-9409" src="http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/05/10-Ejercicios-para-realizar-junto-a-sus-hijos-2-282x400.jpg" alt="10 Ejercicios para realizar junto a sus hijos (2)" width="282" height="400" style="text-align: start; margin: 18px auto; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; max-width: 100%; height: auto; -webkit-transition: opacity 0.2s ease; transition: opacity 0.2s ease; clear: both; display: block;"></font></a></p><div><br></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-24396614484981159262015-04-03T11:56:00.000-07:002015-04-03T11:56:00.556-07:00127. LA NEGLIGENCIA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA TRAE CONSECUENCIAS GRAVES EN EL DESARROLLO NEUROLÓGICO<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div id="resc" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.74902); border: 0px; color: #44362d; float: left; font-family: AR; font-stretch: inherit; line-height: 17px; margin: 20px 0px; overflow: visible !important; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline; width: 511.265625px;">
<div style="border: 0px; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="border-color: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border-style: initial; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: auto; line-height: inherit;"><img alt="tumblr_nirmz3M23P1r6ogjxo1_500" class="attachment-full wp-post-image" src="http://www.mamanatural.com.mx/wp-content/uploads/2015/02/tumblr_nirmz3M23P1r6ogjxo1_500.jpg" height="332" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: auto; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: middle;" title="La negligencia en los primeros años de vida trae consecuencias graves en el desarrollo neurológico" width="500" /></span></span><br />
<br />
El trabajo sugiere que la privación sensorial en la edad temprana puede tener dramáticos impactos anatómicos en el cerebro.<br />
<br /></div>
</div>
<div id="postc" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.74902); border: 0px; float: left; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 30px; overflow: visible !important; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline; width: 511.265625px;">
<div class="p1" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">En las últimas dos décadas se empezó a incursionar en la influencia que el vínculo afectivo entre padres e hijos tenía en el desarrollo longitudinal de los pequeños. Se empezó a llamarle <i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">apego</i> a aquel vínculo que desarrolla un bebé y sus cuidadores, el cual proporciona cierta seguridad emocional, intelectual, motriz y fisiológica.</span></div>
<div class="p1" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Con el paso del tiempo, Mary Ainsworth (1913-1999), colaboradora del teórico John Bowlby, encontró información valiosa que señalaba la calidad de las diferentes interacciones de apego entre figuras paternales e hijo, la cual no dependía de la perfección de la crianza de la madre o del padre. Ella los dividió en <a href="http://www.mamanatural.com.mx/2015/02/estos-son-los-tipo-de-apego-que-influiran-en-el-exito-de-tu-bebe-cual-estas-reflejando/" style="background: transparent; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none !important; vertical-align: baseline;" target="_blank">cuatro tipos</a>: el seguro, el ansioso-ambivalente, el evitativo y el desorganizado. </span></div>
<div class="p1" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Existen eventos críticos que imposibilitan un vínculo “seguro” entre madre/padre e hijx, tales como depresión postparto, estancia prolongada en incubadora, un duelo reciente, trauma agudo o crónico, guerras, entre otros. En consecuencia, cuando el bebé se encuentra privado de amor y cuidado durante los primeros 24 meses de vida, existen alteraciones fisiológicas que, a su vez, afectan a otras áreas del desarrollo. Como por ejemplo, la disminución de la sustancia blanca del cerebro, la cual se encarga de modular tanto el aprendizaje como el funcionamiento global de las diferentes regiones del cerebro.</span></div>
<div class="p1" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Para comprender más al respecto, científicos y organizaciones beneficiarias se encargaron de fundar Bucharest Early Intervention Project (<a href="http://news.sciencemag.org/brain-behavior/2015/01/childhood-neglect-erodes-brain" rel="nofollow" style="background: transparent; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none !important; vertical-align: baseline;" target="_blank">BIEP</a>). Se trata de un proyecto que, ante la prohibición de cualquier método anticonceptivo y del aborto en Ceausescu (Rumanía), pretende comprender y reducir las consecuencias que implica mantener a cientos de miles de niños abandonados en hogares especializados. Y debido al colapso económico por el que pasó este país, las instituciones, popularmente llamadas orfanatos, no cuentan con los suficientes recursos económicos para satisfacer las necesidades de cada infante.</span></div>
<div class="p1" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">De modo que, BIEP se encargó no sólo de brindar lo necesario para estas necesidades básicas, también a comprender el efecto psicofisiológico de la negligencia y abandono en estos niños. Actualmente se sabe que los niños con abuso crónico (como la negligencia) cuentan con una menor cantidad de materia blanca, lo que impacta negativamente en procesos sensoriales, emocionales, cognitivos tal como la atención; en los vínculos relacionales de un futuro, entre otros. Por ejemplo, este tipo de infantes tienden a desarrollar poco las habilidades de socialización y noción de comunidad.</span></div>
<div class="p2" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El trabajo sugiere que la privación sensorial en la edad temprana puede tener dramáticos impactos anatómicos en el cerebro y puede ayudar a explicar los documentos anteriores sobre los efectos negativos en la conducta. Sin embargo hay buenas noticias: parece ser que existe una solución con base en la observación de un pequeño grupo de niños que los llevaron a hogares desde los dos años. Sus cerebros se reestructuraron.</span></div>
<div class="p1" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Esto permite comprender que la pérdida de la sustancia blanca es reversible, optimizando el desarrollo cerebral, siempre y cuando haya un ambiente familiar de apoyo y apego. De ese modo, es posible el mejoramiento de otras habilidades como el coeficiente intelectual, la atención, la autorregulación, entre otros.</span></div>
<div class="p1" style="border: 0px; font-stretch: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-size: 18px; font-stretch: inherit; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #44362d; font-family: AR;">http://www.mamanatural.com.mx/</span></span></div>
<div class="p1" style="border: 0px; color: #44362d; font-family: AR; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">
<span class="s1" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
</div>
</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-20528508546555563602015-04-02T11:15:00.000-07:002015-04-02T11:15:00.138-07:00126. Desarrollo emocional del bebé de 8 - 12 meses<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<img alt="Desarrollo emocional del bebé de ocho 8 a doce 12 meses" src="http://www.elbebe.com/sites/default/files/articulos/desarrollo-emocional-bebe-8-12-meses.jpg?1302248505" /><br />
Entre los 8 y los 12 meses, en torno al 90% de los bebés atraviesa una etapa de ansiedad. En ello influye, entre otros factores, la vuelta de la madre al trabajo. A esta edad, los bebés cuentan con más herramientas que antes para expresar sus emociones. Un aspecto muy importante de su desarrollo emocional es la imitación de las actitudes.<br />
<br />
Uno de los cambios más notables en los bebés de esta edad es que ahora comienzan a ser capaces de expresar su estado de ánimo, sus emociones.<br />
<br />
El bebé se ha descubierto a sí mismo como ser independiente de la madre y en determinadas ocasiones esto le produce una sensación de inseguridad.<br />
<br />
La ansiedad provocada por el distanciamiento de la madre (la vuelta de ésta al trabajo...) suele ser más intensa en los últimos meses del primer año. En este periodo, la vida social del bebé girará en torno a las personas con quienes convive día a día. Por esta razón diferencia a los "extraños" de los habituales y muestra cierto resentimiento ante los primeros. De una forma paulatina se irá acostumbrando a estos cambios.<br />
<br />
Cuando el padre o la madre abandonan la habitación en la que se encuentra, llora, al igual que cuando les toma en brazos alguien poco familiar para él (se dan casos de bebés que no pasan por esto, pero un 90% de ellos sí atraviesa esta etapa de ansiedad).<br />
<img alt="Desarrollo emocional" src="http://www.elbebe.com/sites/default/files/oldimages/imagenes/mes8_12_desemocional.gif" /><br />
En esta época se divierten imitando a los demás, algo muy importante para su desarrollo emocional (imitan expresiones de sorpresa, gritos, gestos...). También comienzan a pedir que los tomen en brazos extendiendo los brazos hacia la madre o el padre. En algunos casos también alargan los brazos mientras los visten para ayudar (no todos lo hacen).<br />
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http://www.elbebe.com</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-11658188930320956402015-04-01T11:08:00.000-07:002015-04-01T11:08:00.400-07:00125. El desarrollo del agarre del lápiz<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<header class="entry-header" style="background-color: white; color: #444444; float: none; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 21px; width: auto;"><h1 class="entry-title" style="border: none; color: #111111; font-family: Bitter, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 1.4em; margin: 0px 0px 0.3em; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline; word-spacing: 2px; word-wrap: break-word;">
<span style="color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; text-align: justify;">Los niños ya a los 12 meses pueden ser capaces de agarrar una pintura y hacer marcas en un papel, desde entonces y de manera progresiva van desarrollando un mejor control manual y un agarre más eficiente consiguiendo dibujar trazos más definidos hasta finalmente alcanzar la escritura.</span></h1>
</header><div class="entry-content clear-fix" style="background-color: white; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/kidwall.jpg" rel="http://www.google.es/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=632&tbm=isch&tbnid=sGi_Pk5AO6V7sM%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.wpclipart.com%2Fcartoon%2Fpeople%2Fkids%2Fbaby%2Fkid_drawing_on_wall.png.html&docid=ec55TeoI5-UMbM&imgurl=http%3A%2F%2Fwww.wpclipart.com%2Fcartoon%2Fpeople%2Fkids%2Fbaby%2Fkid_drawing_on_wall.png&w=345&h=321&ei=d-HbUoj2FaPR0QWSs4CoDg&zoom=1&ved=0CGcQhBwwAg&iact=rc&dur=250&page=1&start=0&ndsp=12" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="kidWallPainting"><img alt="kidWall" class=" wp-image-396 aligncenter" height="195" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/kidwall.jpg?w=210&h=195" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; clear: both; display: block; height: auto; margin: 0px auto 1.75em !important; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="210" /></a><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.google.es/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=632&tbm=isch&tbnid=sGi_Pk5AO6V7sM%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.wpclipart.com%2Fcartoon%2Fpeople%2Fkids%2Fbaby%2Fkid_drawing_on_wall.png.html&docid=ec55TeoI5-UMbM&imgurl=http%3A%2F%2Fwww.wpclipart.com%2Fcartoon%2Fpeople%2Fkids%2Fbaby%2Fkid_drawing_on_wall.png&w=345&h=321&ei=d-HbUoj2FaPR0QWSs4CoDg&zoom=1&ved=0CGcQhBwwAg&iact=rc&dur=250&page=1&start=0&ndsp=12" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank">fuente</a></strong></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Un lapicero (o cualquier otro útil de escritura) es una herramienta que aumenta su eficacia si el agarre es el correcto. Un agarre ineficiente puede afectar de manera negativa al control de los movimientos, lo que provoca en los niños mala letra, necesidad de emplear más tiempo, cansancio, molestias… en resumen: <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">POCO INTERÉS POR UNA ACTIVIDAD QUE FORMA PARTE DE SU VIDA DIARIA <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">(e incluso evitación)</strong>, </strong>por eso es tan importante fomentar el desarrollo de un agarre maduro y eficiente.</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
El uso de herramientas y útiles de escritura (pinturas, rotuladores, ceras….) normalmente comienza en los años preescolares, aunque es necesario que previamente la función manual haya ido desarrollándose a través de un amplio número de actividades variadas: gatear, jugar con arena y otras texturas, plastilina, agarrar, alcanzar, tirar, soltar, aplastar, empujar, rasgar, hacer puzles, construcciones, piezas de distintos tamaños…</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
(<span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">fuentes:</strong></span> haciendo click en cada imagen)</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/fine-motor-activity-exploring-painting-tools-via-lessons-learnt-journal-02-1.jpg" rel="http://www.google.es/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=632&tbm=isch&tbnid=ucHym9_mo642EM%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Flessonslearntjournal.com%2Ffine-motor-activities-exploring-painting-tools%2F&docid=BR4gAqDTDVCJnM&imgurl=http%3A%2F%2Flessonslearntjournal.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2013%2F09%2FFine-Motor-Activity-Exploring-Painting-Tools-via-Lessons-Learnt-Journal-02-1.jpg&w=650&h=974&ei=R_PbUsm6Lamg0QWKxIDgBA&zoom=1&ved=0COQBEIQcMCw&iact=rc&dur=1188&page=3&start=41&ndsp=18" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><img alt="Fine-Motor-Activity-Exploring-Painting-Tools-via-Lessons-Learnt-Journal-02-1" class=" wp-image-398 alignleft" height="210" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/fine-motor-activity-exploring-painting-tools-via-lessons-learnt-journal-02-1.jpg?w=140&h=210" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; display: inline; float: left; height: auto; margin: 5px 15px 1.75em 0px; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="140" /></a><img alt="plastilina1" class="wp-image-399 alignright" height="160" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/plastilina1.jpg?w=240&h=160" style="border: 0px; display: inline; float: right; height: auto; margin: 5px 0px 1.75em 20px; max-width: 100%; vertical-align: middle;" width="240" /><a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/bottle-tops-rice-sensory-play6.jpg" rel="http://www.learning4kids.net/tag/bottle-top-activities/" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><img alt="Bottle-Tops-Rice-Sensory-Play6" class="wp-image-401 alignright" height="158" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/bottle-tops-rice-sensory-play6.jpg?w=210&h=158" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; display: inline; float: right; height: auto; margin: 5px 0px 1.75em 20px; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="210" /></a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/cajonarena.jpg" rel="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgceCjKyDE4WwdH-1p1vpJJJtAJkkFXaE4TsspQI9DbkcWHSkFm-jaE8w1cbtn3BjU8uqAfbG_GSeTGk1AwuDEDMpmcs9jGxEwhw7otQV-yZGSTTOYZ9R7hYGmxlqd9OCSRkfSFCvZra5o/s1600/L8168.jpg" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><img alt="cajonArena" class="size-thumbnail wp-image-405 alignleft" height="112" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/cajonarena.jpg?w=150&h=112" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; display: inline; float: left; height: auto; margin: 5px 15px 1.75em 0px; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="150" /></a></div>
<address style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin: 0px 0px 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/tabla22.jpg" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;"><img alt="tabla2" class="size-medium wp-image-426 aligncenter" height="234" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/tabla22.jpg?w=300&h=234" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; clear: both; display: block; height: auto; margin: 0px auto 1.75em !important; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="300" /></a></address>
<h3 style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #333333; font-family: Bitter, sans-serif; font-size: 1.66666666666667em; font-weight: normal; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">En definitiva, <span style="border: 0px; color: #953673; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">las destrezas necesarias para conseguir un agarre de los útiles de escritura de manera efectiva requieren de un </span></span><span style="border: 0px; color: #953673; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 1em; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">trabajo conjunto de aspectos cognitivos, perceptivos y sensorio-motores</span><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">.</span></span></h3>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Cuando alguno de estos componentes se ve afectado el Terapeuta Ocupacional valorará la necesidad de intervenir a través de actividades directamente con el niño, pautas al profesorado o a los padres, o a través de la adaptación del entorno o de la tarea.</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El patrón optimo de agarre para desempeñar actividades manipulativas requiere una<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">diferenciación entre los dos lados de la mano implicados</span></strong>: el primer dedo, índice y corazón <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">(parte radial)</strong> aportan un <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">control dinámico</span> al útil de escritura, mientras que el anular y meñique <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">(parte cubital)</strong> aportan la <span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">estabilidad</span> necesaria.</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Podemos ver claramente esta distribución al emplear otras herramientas, como sucede con las tijeras:</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/scissor_grasp.jpg" rel="http://www.google.es/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=675&tbm=isch&tbnid=jIt6BPt0ooWufM%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Fblog.childandfamilydevelopment.com%2Fblog%2Fbuilding-blocks%2Fscissor-skill-development&docid=ZXSPjfAUdoVtaM&imgurl=https%3A%2F%2Fcdn2.content.compendiumblog.com%2Fuploads%2Fuser%2F6e7a4de8-e427-444e-ba1d-e047bc4d4d32%2Fe161e576-68d4-40dd-80ab-35ee56f901d6%2FImage%2F03b18060e42c328b958a6edce154e2b1%2Fscissor_grasp.jpg&w=350&h=250&ei=xMrbUvbONujX0QXbr4CQCg&zoom=1&ved=0CF4QhBwwAg&iact=rc&dur=1839&page=1&start=0&ndsp=16" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><img alt="scissor_grasp" class="size-medium wp-image-414 aligncenter" height="214" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/scissor_grasp.jpg?w=300&h=214" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; clear: both; display: block; height: auto; margin: 0px auto 1.75em !important; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="300" /></a><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.google.es/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=675&tbm=isch&tbnid=jIt6BPt0ooWufM%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Fblog.childandfamilydevelopment.com%2Fblog%2Fbuilding-blocks%2Fscissor-skill-development&docid=ZXSPjfAUdoVtaM&imgurl=https%3A%2F%2Fcdn2.content.compendiumblog.com%2Fuploads%2Fuser%2F6e7a4de8-e427-444e-ba1d-e047bc4d4d32%2Fe161e576-68d4-40dd-80ab-35ee56f901d6%2FImage%2F03b18060e42c328b958a6edce154e2b1%2Fscissor_grasp.jpg&w=350&h=250&ei=xMrbUvbONujX0QXbr4CQCg&zoom=1&ved=0CF4QhBwwAg&iact=rc&dur=1839&page=1&start=0&ndsp=16" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank">fuente</a></span></strong></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Antes de alcanzar un agarre eficiente el desarrollo suele ir avanzando de manera evolutiva siguiendo los siguientes patrones, no son patrones cerrados y puede haber muchos otros intermedios. También puede no llegar a desarrollarse una pinza trípode, pero conseguir una pinza funcional que permita el manejo adecuado del útil de escritura.</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
A partir de los 5-6 años, cuando una pinza ha sido establecida y el niño puede realizar un uso funcional con ella será muy difícil variarla.</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/desarrollo2.jpg" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;"><img alt="desarrollo" class="size-large wp-image-430 aligncenter" height="220" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/desarrollo2.jpg?w=470&h=220" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; clear: both; display: block; height: auto; margin: 0px auto 1.75em !important; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="470" /></a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.google.es/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=632&tbm=isch&tbnid=D0FAPkWL3hXV4M%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Fkupt2014comps.wikispaces.com%2FControl%2Bof%2BHuman%2BMovement&docid=gHtf1Y2wUGADfM&imgurl=http%3A%2F%2Fkupt2014comps.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2Ffine-motor-grasp-development-with-names.jpg%2F419255698%2Ffine-motor-grasp-development-with-names.jpg&w=600&h=275&ei=SwLcUoCtHaO00wXW0oD4Bg&zoom=1&ved=0CO0BEIQcMC8&iact=rc&dur=1886&page=3&start=41&ndsp=24" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">fuente</span></strong></a></div>
<ul style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; list-style: circle; margin: 0px 0px 1.75em 2.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Presa cilíndrica o presa palmar supinada:</strong></span> Aparece entre el año y año y medio. Se emplea toda la mano para sujetar la herramienta, y el movimiento procede de segmentos proximales (se mueve el hombro y el brazo para mover la mano). Se trata de un agarre estático.</li>
</ul>
<ul style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; list-style: circle; margin: 0px 0px 1.75em 2.8em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Presa digital pronada:</strong></span> Aparece entre los 2-3 años. Los dedos sujetan la herramienta, el hombro comienza a ser más estable y entonces los movimientos proceden de segmentos más distales (codo y antebrazo). Se trata de un agarre estático.</li>
</ul>
<ul style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; list-style: circle; margin: 0px 0px 1.75em 2.8em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pinza cuadrípode:</span></strong> Aparece a los 3 años y medio o 4 años. Los cuatro dedos participan en el agarre del útil. Ahora el movimiento procede de la muñeca y la mano, y hay mayor estabilidad de hombro y codo. Inicialmente es un agarre estático aunque puede evolucionar y convertirse en dinámico.</li>
</ul>
<ul style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; list-style: circle; margin: 0px 0px 1.75em 2.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: #339966; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pinza trípode:</span></strong> Aparece entre los 4 años y medio y se desarrolla y perfecciona hasta los 7 años. En ella participan el dedo pulgar índice y corazón. Inicialmente los tres dedos funcionan de manera unitaria, para posteriormente madurar hacia una pinza trípode dinámica.</li>
</ul>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<a href="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/teaching-children-to-write-the-right-way-1.jpg" rel="http://www.healthxchange.com.sg/healthyliving/childrenhealth/Pages/Teaching-Children-to-write-the-right-way.aspx" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><img alt="Teaching Children to Write the Right Way 1" class="alignleft size-medium wp-image-437" height="184" src="https://entreteo.files.wordpress.com/2014/01/teaching-children-to-write-the-right-way-1.jpg?w=300&h=184" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; display: inline; float: left; height: auto; margin: 5px 15px 1.75em 0px; max-width: 100%; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: middle;" width="300" /></a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; color: #213caa; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">No todos alcanzamos una agarre perfecto, si analizáis el vuestro probablemente no sea una perfecta pinza trípode dinámica…. ¡pero seguro que es totalmente funcional! </strong></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.healthxchange.com.sg/healthyliving/childrenhealth/Pages/Teaching-Children-to-write-the-right-way.aspx" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; color: #21883d; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank">fuente</a></strong></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Bibliografía, lecturas y material complementario:</strong></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<ul style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 21px; text-align: left;">
<li><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://yourcharlotteschools.net/documents/students/Handwriting/Stages.pdf" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">STAGES OF NORMAL PRE-WRITING SKILL DEVELOPMENT</span></a></span></strong></li>
<li><a href="https://entreteo.wordpress.com/2014/01/19/el-desarrollo-del-agarre-del-lapiz/The%20effects%20of%20pencil%20grip%20posture%20and%20different%20desk%20designs%20on%20handwriting%20performance%20in%20children%20with%20hemiplegic%20cerebral%20palsy" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;">The effects of pencil grip posture and different desk designs on handwriting performance in children with hemiplegic cerebral palsy</span></span></a></li>
<li><a href="http://www.thepencilgrip.com/media/File/43:06_CHART.pdf" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;">Handwriting positions</span></span></a></li>
<li><a href="https://tspace.library.utoronto.ca/bitstream/1807/33896/3/Schwellnus_Heidi_D_201206_PhD_thesis.pdf" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;">Pencil Grasp Pattern: How Critical is it to Functional Handwriting?</span></span></a></li>
<li><a href="http://ot.eku.edu/sites/ot.eku.edu/files/files/Writing%20Grasps.pdf" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;">Writing Grasps</span></span></a></li>
<li><span style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;"><a href="http://schoolsites.leeschools.net/sbl/BarbaraHS/Parents/Pencil%20Grip%20Information.pdf" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.18s ease-out; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.18s ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank">Pencil grasps development</a> </span></span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 12px; line-height: 21px;">https://entreteo.wordpress.com</span></span></div>
<div style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 21px;">
</div>
</div>
</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-19792264654629065162015-03-31T11:02:00.000-07:002015-03-31T11:02:00.284-07:00124. La andadera: ¿sí o no?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<img alt="andadera" src="http://www.bbmundo.com/wp-content/uploads/2015/03/andadera.jpg" height="266" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La andadera es una de las herramientas más utilizadas en los hogares con niños de alrededor de un año. Sin embargo, para el doctor Alejandro Edgar Ortiz, especialista en Traumatología y Ortopedia en Médica Sur, ningún ortopedista recomendaría su uso. “El cuerpo humano tiene un desarrollo cefalocaudal; cuando somos bebés lo primero que empezamos a mover es la cabeza: a los tres meses un niño es capaz de sostenerla, a los cinco o seis ya tiene el equilibrio necesario para sentarse. De ahí puede o no gatear y el último paso es pararse. Cuando lo ponemos en una andadera, nos estamos brincando un paso en su desarrollo”, explica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desde el punto de vista ortopédico, la andadera no tiene razón de ser pues no le ayuda al niño a aprender a caminar. Su función es, sobre todo, mantener al bebé seguro y entretenido mientras trata de dar sus primeros pasos, más o menos al primer año de vida y así brindar un poco de tiempo e independencia a la mamá, que de otra forma tendría que estar vigilando sus movimientos en esta etapa tan vigorosa. Otros contras en su uso son:</div>
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;">Se le impone al bebé el caminar cuando aún no tiene estabilidad</li>
<li style="text-align: justify;">Provoca la separación exagerada de las piernas, por lo que usarlos de forma constante y por tiempos prologados podría provocar deformidad en los huesos</li>
<li style="text-align: justify;">Dificulta el desarrollo de la musculatura de sus extremidades</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
“Cuando la cadera ya esté consolidada y los músculos estén fuertes, el niño solo se va a parar. El cerebro va a mandar los estímulos necesarios para que camine y la andadera pone a los niños en una situación que no les corresponde todavía”, afirma el doctor Ortiz. Sin embargo, hasta el momento, no hay estudios que demuestren que su uso puede traer consecuencias negativas en el desarrollo ni existen enfermedades o síndromes asociados. En cuanto el bebé camina con seguridad, naturalmente deja de necesitarla.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
http://www.bbmundo.com/</div>
</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-43561960020223642022015-03-30T10:56:00.000-07:002015-03-30T10:56:00.629-07:00123. ¿Por qué a los niños les gusta tanto andar descalzos? ¿Debemos dejar que estén así o es un mal hábito que propicia los constipados y las heriditas en los pies?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<img alt="Las ventajas de ir descalzo en los bebés" src="http://www.crecerfeliz.es/var/ezflow_site/storage/images/el-bebe/psico-desarrollo/las-ventajas-de-ir-descalzo-en-los-bebes/721954-1-esl-ES/Las-ventajas-de-ir-descalzo-en-los-bebes_reference.jpg" /><br />
Las ventajas de ir descalzo en los bebés<br />
Salvo raras excepciones, a todos los niños pequeños les encanta quitarse los zapatos y andar descalzos. Y es que así se sienten mucho más cómodos, tienen una mayor libertad de movimientos y, como también les gusta ir sin calcetines, se lo pasan estupendamente viendo cómo se mueven sus deditos.<br />
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<b>UNA MANÍA MUY VENTAJOSA</b><br />
Pero lo mejor de esta manía no es sólo el bienestar que les produce, sino las ventajas que les reporta:<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>Favorece la formación del arco plantar. Hasta los tres años, los niños suelen tener los pies planos. Y andar descalzos es un ejercicio ideal para que dejen de tenerlos así, porque ayuda a los huesecitos de la planta a ir adquiriendo una forma arqueada.</li>
<li>Les ayuda a hacerse una idea más acertada de cómo es su cuerpo.</li>
<li>Mejora su estabilidad, porque perfecciona la capacidad que tienen los niños de apoyar los dedos en el suelo.</li>
<li>Evita que cojan hongos, porque les sudan menos los pies.</li>
<li>Si a pesar de todos estos beneficios, te sigue inquietando la posibilidad de que tu hijo se constipe por ir descalzo, piensa que si vuestra casa está a la temperatura adecuada (entre 20 y 22 ºC), el contacto de sus pies desnudos con el suelo no basta para que coja un constipado, siempre que los tenga secos. Esto se debe a que los pies de los niños están cubiertos por una gruesa capa de grasa; de ahí su aspecto regordete, tan gracioso.</li>
</ul>
De todos modos, si te quedas más tranquila poniendo unos calcetines a tu hijo, hazlo, pero eso sí, que sean antideslizantes, para evitar el riesgo de que se resbale y se caiga.<br />
<br />
Ahora que empieza a hacer buen tiempo, si le llevas a la playa, a la piscina o a un jardín con césped, deja que tu hijo camine descalzo, pero para evitar percances, asegúrate primero de que en la zona en la que vais a estar no hay objetos extraños con los que pueda hacerse daño. De este modo se lo pasará estupendamente, se beneficiará de las ventajas de andar sin zapatos y aprenderá a diferenciar distintas texturas y temperaturas de la manera más natural.<br />
<br />
<b>LOS ZAPATOS, DE SU NÚMERO</b><br />
Ahora bien, cuando vayáis a algún sitio en el que no quieras que se descalce, ponle zapatos de cordones y antes de atárselos, moja éstos ligeramente. Así, la lazada se mantendrá hecha más tiempo y le costará más descalzarse.<br />
<br />
En cualquier caso es importantísimo que el calzado que le compres le esté bien, ni grande ni pequeño: hay madres que compran a sus hijos zapatos de un número mayor, con idea de que les duren más. Y es un error, no sólo porque así les es más sencillo quitárselos, sino porque andan peor. Tenlo en cuenta y cuando compres zapatos a tu hijo, asegúrate de que son de su número. Así caminará cómodo y bien y no podrá quitárselos a su antojo donde tú no quieras que vaya sin ellos.<br />
<br />
Silvia Cándano<br />
http://www.crecerfeliz.es</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-69510985693642249082015-03-29T10:29:00.000-07:002015-03-29T11:05:04.632-07:00122. Reflejo de moro<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img src="http://static.wixstatic.com/media/e2237f_968fd0360458482bb22d66911c8b1e5f.jpg_srb_p_630_422_75_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srb" height="267" width="400" /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Todo bebé recién nacido tiene una serie de reflejos primitivos, unos movimientos automáticos para sobrevivir que provienen del tronco encefálico. Por ejemplo, algunos de estos movimientos permiten al bebé descender por el canal del parto o succionar.</div>
<div style="text-align: justify;">
A pesar de su gran utilidad, estos reflejos tienen una vida limitada para dar paso a reflejos posturales controlados desde partes superiores del cerebro, necesarios para un crecimiento neurológico.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>El reflejo de moro</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El reflejo de Moro o sobresalto del bebé es un reflejo que debe su nombre al pediatra austríaco Ernst Moro, quien lo describió por primera vez. Este reflejo se detecta en la primera exploración del bebé y se realiza un seguimiento hasta los tres o cuatro meses cuando suele desaparecer. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El reflejo de Moro consiste en que el bebé extiende los brazo y abre rápidamente las manos con las palmas hacia arriba extendiendo los dedos con los pulgares flexionados en el momento en el que siente una falta de apoyo (aunque también puede darse por un cambio brusco de posición). El bebé se sobresalta, tensa los hombros y espalda y abre los ojos como asustado (de ahí el nombre con el cual se conoce este reflejo) e, incluso, puede romper a llorar. A medida que el reflejo termina, el bebé retorna los brazos hacia el cuerpo, flexiona los codos y, finalmente, se relaja de nuevo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La ausencia del reflejo de moro en un bebé es anormal y puede significar un daño en el cerebro o en la médula espinal o, también, si sólo sucede en un lado existe la posibilidad de una clavícula fracturada o daño del grupo de nervios del plexo branquial.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Y, por otro lado, la no desaparición del reflejo de moro más allá del cuarto o quinto mes puede igualmente ser sinónimo de que el proceso madurativo del niño a nivel psicomotriz y sensorial puede estar entorpecido y ser causa de disfunciones a varios niveles fisiológicos tal y como explicamos a continuación en el artículo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En cualquier caso el reflejo de Moro o sobresalto en el bebé es uno de los reflejos primitivos que denotan un desarrollo normal en el recién nacido y que desaparecerá habitualmente en el transcurso de unos meses dependiendo de cada bebé. En caso de no desaparecer nos encontramos delante de las siguientes posibles repercusiones.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los reflejos primitivos son movimientos automáticos, estereotipados, comandados desde el tronco del encéfalo. Su finalidad es proteger al bebé desde las primeras semanas intraútero, y ayudar en el proceso de desarrollo neuromotor posterior, durante los primeros años de vida.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es tan importante que estos reflejos estén presentes en el momento que corresponde a cada uno de ellos, como que se vayan inhibiendo progresivamente, siendo controlados por centros superiores del cerebro, a medida que el niño va integrando la información que le aporta cada reflejo. De esta manera se pueden desarrollar estructuras neurológicas superiores que permiten el control de las respuestas voluntarias.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En el caso de que estos reflejos primitivos se mantengan en el tiempo, pasarán a debilitar y entorpecer la respuesta del sistema nervioso central (SNC), además de impedir el desarrollo de reflejos posturales posteriormente, necesarios para la adaptación al entorno, para una correcta maduración neurosensorial, un correcto estado del sistema postural fino y, en definitiva, para una adecuada maduración de los centros del equilibrio, tono muscular e integración sensorial interhemisférica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En base a la cantidad de reflejos primitivos no integrados, habrá una mayor afectación de sistemas debida a un retraso del desarrollo neuronal: coordinación vasomotora gruesa y fina, percepción sensorial, cognición, aprendizaje y vías de expresión, comportando un esfuerzo extra en cada uno de estos procesos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Efectos a corto plazo Moro activo</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Si no se inhibe (2-4 meses): </div>
<div style="text-align: justify;">
Hipersensibilidad canal sensorial → Sobresalto</div>
<div style="text-align: justify;">
↓ Respuesta exagerada</div>
<div style="text-align: justify;">
Visual Hipersensibilidad</div>
<div style="text-align: justify;">
Auditivo Niño en estrés / alerta</div>
<div style="text-align: justify;">
Táctil Fobias, miedos, tics,...</div>
<div style="text-align: justify;">
kinestésico</div>
<div style="text-align: justify;">
↓</div>
<div style="text-align: justify;">
Respuesta → niño miedoso que se aisla (protección)</div>
<div style="text-align: justify;">
comportamental → niño hiperactivo y agresivo, excitable</div>
<div style="text-align: justify;">
↓</div>
<div style="text-align: justify;">
Sistema inmune → exceso de adrenalina-cortisol, sistema inmune bajo, contagios a todos los resfriados, sensibilidad a ciertos alimentos, dermatitis, bronquitis de repetición, dispepsias, estreñimiento crónico, etc. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Efectos a largo plazo Moro activo</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Problemas vestibulares, mareos, alteraciones en el equilibrio, coordinación psico-motriz</div>
<div style="text-align: justify;">
- Timidez, miedos, fobias</div>
<div style="text-align: justify;">
- Hipersensibilidad a los cambios bruscos de velocidad, miedo a los estímulos fuertes sensoriales, auditivos o visuales</div>
<div style="text-align: justify;">
- Trastornos oculomotores y de percepción visual</div>
<div style="text-align: justify;">
- Poca reacción pupilar a la luz. Relaciones con la acetilcolina y las suprarrenales</div>
<div style="text-align: justify;">
- Alergias, asma, dermatitis y eczema, otitis repetitiva, faringitis</div>
<div style="text-align: justify;">
- Baja tolerancia a los cambios y situaciones imprevistas</div>
<div style="text-align: justify;">
- Hipoglucemia reactiva, la hiperactividad les obliga a un mayor gasto hipoglucémico</div>
<div style="text-align: justify;">
- Ansiedad, cambios de humor, tono muscular tenso, dificultad para aceptar críticas, intolerancia a la contradicción</div>
<div style="text-align: justify;">
- Hiperactividad, dificultades para tomar decisiones, para fijar la atención</div>
<div style="text-align: justify;">
- Trastornos relacionados con la autoestima, confianza, asertividad</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Centro Kineos. Reflejo de Moro</div>
www.centrokineos.com<br />
Marzo 2015</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-9640353355351476442015-03-26T10:32:00.000-07:002015-03-29T11:04:51.006-07:00121. 4º SYMPOSIUM DE MÉDICOS, TERAPEUTAS Y SANADORES SAN SEBASTIÁN 26-27 Y 28 DE JUNIO DEL 2015: 06) CONFERENCIAS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitf6CXz8yzakixtgvxHW1-QgUPmsso6Qzc0W7NflPowq4LXQqq0-aDEGwNe6O6kUz-nWccdqQgjeL4y0s1EELB0TzOcKOCnKpH_zWd0sVwjAVHvv5w2r72Bofq_UjdnCl4TcXfCBKndLiA/s400/2344117604_5a9ebd1c3d_z.jpg" height="266" width="400" /><br />
<br />
<a href="http://symposiumdemedicosysanadores4.blogspot.com/2015/02/6-conferencias.html?spref=bl">4º SYMPOSIUM DE MÉDICOS, TERAPEUTAS Y SANADORES SAN SEBASTIÁN 26-27 Y 28 DE JUNIO DEL 2015: 06) CONFERENCIAS</a>: CONFERENCIAS IV SYMPOSIUM San Sebastián / Donostia (27 y 28 de junio de 2015) Lema: El cambio de filosofía de vida es el in...</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-27863619870247358442014-12-10T13:52:00.001-08:002015-03-29T10:34:41.308-07:00119. Lo que no debes adelantar a tu bebé.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="p1" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Que levante la primera piedra quien nunca haya comparado el desarrollo de su bebé con el de otros de la misma edad. Esto es normal, pero no pierdas de vista que<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"> cada aprendizaje llega a su tiempo</span> y sólo tu hijo marca el ritmo.</span></div>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Cuerpo y mente se preparan a diario para nuevos logros, por pequeños que parezcan; así que <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">no es conveniente precipitar aquello para lo que se ha madurado física y mentalmente</span>. Descubre las consecuencias de una estimulación precoz y equivocada.</span></div>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">1. Sentarse sin apoyo</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Error</span>Colocarlo con la espalda completamente recta antes de los seis meses de edad<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Consecuencias</span>Molestias en la espalda, ya que el tono de los músculos de la columna vertebral todavía no es el óptimo para resistir esa postura durante mucho tiempo. Pierde movilidad porque no tiene control total del tronco y suele irse de lado sin un soporte.<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Tips</span></span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Podrá hacerlo por sí mismo entre los seis y siete meses, cuando adquiera control de la cabeza, pueda girar boca abajo, apoye los brazos para levantar el pecho y flexione el tronco</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Ponlo boca arriba con juguetes llamativos a su alrededor para que al intentar alcanzarlos fortalezca los músculos de cuello y espalda</span></li>
</ul>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">2. Gateo</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Errores</span>Promoverlo antes de los ocho meses<br style="box-sizing: border-box;" />Reprimir sus primeros intentos por desplazarse hacia atrás, de lado o con el abdomen muy cerca del suelo<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Consecuencias</span>Confusión porque no pasa por el periodo de arrastre, ni comprende los alcances de su cuerpo de manera natural. Por otro lado, inhibir el gateo puede influir en que camine sin apoyo hasta los 14 meses o más.<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Tips</span></span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Estará listo cuando mueva piernas y brazos por separado, además de inclinarse hacia el frente sin dejar caer el pecho</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Entre los ocho y 10 meses acuéstalo, enrolla una toalla bajo su vientre y levántalo sujetándola de los extremos</span></li>
</ul>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">3. Aventar objetos</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Error</span>Pedirle que no lo haga y regañarlo<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Consecuencias</span>Reprimir el aprendizaje del concepto causa-efecto y su deseo de descubrir cómo funciona el mundo<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Tips</span></span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Entre los nueve y 12 meses empezará a aventar cualquier cosa para que la recojas y vuelvas a dársela. Su intención no es que te desesperes, está comprobando lo que puede provocar en su entorno</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Los juguetes con botones que activan sonidos son muy útiles en esta etapa. No olvides que comenzará a seguir órdenes e imitar tareas a partir del año, aunque puede detenerse en respuesta a un “no” desde el mes siete</span></li>
</ul>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">4. Caminar</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Errores</span>Ponerlo de pie antes de los 10 meses<br style="box-sizing: border-box;" />Estimularlo con andadera<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Consecuencias</span>Posibles caídas porque no puede mantener el peso de su cuerpo ni obtener equilibrio antes de los nueve o 10 meses.<br style="box-sizing: border-box;" />La andadera afecta la postura natural que se requiere en este aprendizaje, pues el niño va sentado con el tronco hacia delante, las piernas hacia atrás y muchas veces de puntillas.<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Tips</span></span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Esta habilidad motriz llegará entre los 11 y 15 meses si puede sentarse después de gatear y viceversa, pararse con seguridad sosteniéndose de un mueble y mantener el equilibrio al caminar con apoyo</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Sabrás que está listo cuando haga el ademán de pisar algo varias veces. No le des la mano ni lo sujetes de los brazos levantados mientras practica la marcha; lo hará solo entre los 12 y 18 meses</span></li>
</ul>
<div style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">5. Comer de todo</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Errores</span>Darle papillas antes de los cuatro meses<br style="box-sizing: border-box;" />Incorporarlo a la alimentación de los adultos previo a que cumpla un año<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Consecuencias</span>Alergias alimentarias que son una reacción inmunitaria del cuerpo para protegerse de sustancias que identifica como nocivas. Éstas suelen presentarse con dolor abdominal, congestión nasal, hinchazón, vómito y dificultad para tragar.<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Tips</span></span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Antes del año, el sistema digestivo no está preparado para procesar alimentos como leche de vaca, huevo, chocolate, pescado, mariscos, trigo, soya, nueces y cacahuate. Es recomendable que tu bebé tome leche de continuación hasta los tres años</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Si sospechas que es alérgico, consulta al pediatra para que reciba el tratamiento adecuado</span></li>
</ul>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">6. Usar cubiertos</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Error</span>Pretender que los manipule sin derramar comida antes de los dos años<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Consecuencias</span>Desmotivación y frustración si recibe regaños, lo que puede influir en que rechace los sólidos y pida el biberón.<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Tips</span></span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Al cumplir un año y medio preferirá comer solo, pero hasta los dos utilizará bien los cubiertos y tomará de la taza sin derramar su contenido</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Aunque se ensucie, déjalo comer con las manos para que se familiarice con los nuevos sabores y las texturas; además de darle confianza, permitirás que estimule su coordinación entre ojos y manos</span></li>
</ul>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">7. Control de esfínteres</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Error</span>Iniciar el entrenamiento antes del año y medio<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Consecuencias</span>Algunos estudios demuestran que los bebés que son guiados anticipadamente para dejar el pañal, lo consiguen hasta los tres o cuatro años. En cambio, los que empiezan alrededor de los dos, pueden hacerlo antes de cumplir tres.<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Tip</span></span></div>
<ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">No lo fuerces, recuerda que el control de estos reflejos tiende a llegar en las niñas entre el año 10 meses y los dos años tres meses, y en los niños a partir de los dos y antes de los dos y medio</span></li>
</ul>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Otros</span><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Motricidad fina</span>Logrará manipular objetos pequeños entre los dedos índice y pulgar después de los 10 meses. Irá perfeccionando esta destreza motriz en tanto ejercite la coordinación ojo-mano.<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"></span></span></div>
<div class="p2" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Primeras palabras</span>El silabeo se presenta alrededor de los siete meses, pero dirá su primera palabra con significado alrededor del año y frases simples de dos palabras hasta el año y medio.</span></div>
<div class="p1" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Pensamiento simbólico</span>Explícale la muerte hasta los cinco años; el valor del dinero entre los cuatro y cinco, cuando esté aprendiendo numeraciones básicas; y a leer el reloj en primero o segundo de primaria.</span></div>
<div class="p1" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Fuente: bbmundo.com</span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-25225611894232173772014-11-02T15:10:00.000-08:002014-11-02T15:10:50.553-08:00118. Reflejos del recién nacido.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="indice" style="border-bottom-left-radius: 3px; border-bottom-right-radius: 3px; border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; border: 0px; margin: 40px 0px 0px; outline: 0px; padding: 5px; position: relative; vertical-align: baseline;">
<div class="H3" style="border: 0px; margin: 0px 0px 3px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/reflejos-del-recien-nacido/#indice-0" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: black;">Definición</span></a></div>
<div class="H3" style="border: 0px; margin: 0px 0px 3px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/reflejos-del-recien-nacido/#indice-1" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: black;">¿Cuántos tipos de reflejos hay?</span></a></div>
<div class="H3" style="border: 0px; margin: 0px 0px 3px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: black;"><a href="http://infogen.org.mx/reflejos-del-recien-nacido/#indice-2" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; text-decoration: none;">¿En qué momento comprueban estos reflejos en mi bebé?</a></span></div>
<div class="H3" style="border: 0px; margin: 0px 0px 3px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/reflejos-del-recien-nacido/#indice-3" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: black;">La edad del sueño</span></a></div>
<div class="H3" style="border: 0px; margin: 0px 0px 3px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/reflejos-del-recien-nacido/#indice-4" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: black;">¿Cuánto tiempo están presentes estos reflejos?</span></a></div>
<div class="H3" style="border: 0px; margin: 0px 0px 3px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/reflejos-del-recien-nacido/#indice-5" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: black;">¿Y cuáles son estos reflejos?</span></a></div>
<div class="H3" style="border: 0px; margin: 0px 0px 3px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/reflejos-del-recien-nacido/#indice-6" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: black;">Reflejos Secundarios</span></a></div>
</div>
<img alt="Reflejos del Recién Nacido" class="attachment-post-thumbnail wp-post-image" src="http://infogen.org.mx/wp-content/uploads/2013/08/reflejos.jpg" height="300" style="border: 0px; display: block; margin: 10px auto; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;" width="500" /><br />
<div class="the-content" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Contemplando a nuestro hijo recién nacido todos hemos comentado alguna vez: “el problema es que vienen sin libro de instrucciones”. Y es verdad. Pero a pesar de que los bebés recién nacidos parecen indefensos y sumamente delicados, la naturaleza dota al niño de una serie de recursos muy sofisticados que los protegen del peligro y los ayudan a promover su instinto de supervivencia durante sus primeros días de vida.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Conocer este tipo de respuestas nos permitirá entender mejor a nuestro hijo recién nacido.</span></div>
<h3 id="indice-0" style="border: 0px; margin: 10px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-size: 17px;">DEFINICIÓN</span></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Un reflejo es “la reacción simple y automática a un estímulo exterior”. El niño, al nacer, viene dotado con un repertorio de reflejos incondicionados, es decir, conductas en las que no ha intervenido el aprendizaje (respuestas automáticas, innatas e involuntarias).</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">La ausencia de reflejos o presencia de reflejos anormales en un niño menor de un año, la persistencia de un reflejo después de la edad en que normalmente éste desaparece o la manifestación de un reflejo infantil en un niño mayor o en el adulto puede indicar problemas severos del sistema nervioso central, del tronco nervioso o de los nervios periféricos.</span></div>
<h3 id="indice-1" style="border: 0px; margin: 10px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-size: 17px;">¿CUÁNTOS TIPOS DE REFLEJOS HAY?</span></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Se puede diferenciar entre:</span></div>
<ul style="border: 0px; margin: 10px 0px 10px 30px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejos primarios o arcaicos: están presentes en el momento del nacimiento y su desaparición es variable.</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejos secundarios: son aquéllos que aparecen posteriormente a lo largo de los primeros meses de la vida del bebé.</span></li>
</ul>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Los reflejos primarios tienen la función de asegurar el buen funcionamiento de algunos de los sistemas básicos del organismo de tu bebé, de protegerle de ciertas amenazas del exterior y de permitirle entrar en contacto con el nuevo mundo que le rodea.</span></div>
<ul style="border: 0px; margin: 10px 0px 10px 30px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Algunos de los Reflejos son adaptativos y pueden ayudar al bebé a evitar el peligro: cierran los ojos ante una luz intensa, apartan su cuerpo de una fuente de dolor…</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Algunos Reflejos ayudan a que el bebé se alimente: succionan y tragan.</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Otros Reflejos son heredados de nuestros antepasados, cuyos bebés tenían que agarrarse bien para poder sobrevivir.</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Y otros Reflejos son manifestaciones del circuito neurológico del bebé que se suprimirán o integrarán en patrones de conducta más maduros.</span></li>
</ul>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Su presencia y correcto funcionamiento es uno de los primeros indicadores del adecuado desarrollo y maduración del niño durante sus primeros días de vida. Cuando algún reflejo inmaduro persiste, es señal de que existe un desarrollo neurológico anormal.</span></div>
<h3 id="indice-2" style="border: 0px; margin: 10px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-size: 17px;">¿EN QUÉ MOMENTO COMPRUEBAN ESTOS REFLEJOS EN MI BEBÉ?</span></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Comprobar estos reflejos forma parte del reconocimiento rutinario que el médico hace a un recién nacido. Inmediatamente después del parto, revisa al bebé prácticamente tres veces seguidas, con intervalos de entre cinco y diez minutos.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Dentro del marco del llamado Test de Apgar, no solo comprueba las reacciones automáticas sino también el buen funcionamiento de los músculos (especialmente el corazón), el color de la piel y el sistema respiratorio. Una vez terminada su exploración, sacará conclusiones sobre el estado de salud del recién nacido y sobre cómo se ha adaptado a su vida independiente fuera del vientre materno.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Los reflejos vuelven a comprobarse al día siguiente. La atención del médico se centra entonces en el sentido del equilibrio y en las articulaciones; vigila que no exista ningún disloque o alteración provocada por el parto.</span></div>
<h4 id="indice-3" style="border: 0px; font-weight: bold; margin: 10px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">LA EDAD DEL SUEÑO</span></h4>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Los dos primeros meses de vida se denominan en ocasiones “la edad del sueño”, y es que el comportamiento del bebé es fundamentalmente “pasivo”, en el que predominan las tendencias defensivas y la principal referencia al medio se produce de manera natural y espontánea en relación con la alimentación. En este tipo de relación los reflejos incondicionados o primarios son los principales mediadores entre el bebé y el medio.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Todo lo anterior no quiere decir que el bebé no pueda ser estimulado con el objetivo de proporcionarle sus primeros aprendizajes -que producirán respuestas condicionadas- como por ejemplo: la voz de la madre y sus caricias asociados al alimento; o un suave mecido y una canción de cuna para calmarlo, etc. Pero parece que la naturaleza ha preparado al recién nacido para que él solo, al menos durante las primeras semanas, pueda sobrevivir y crecer sin problemas satisfaciendo exclusivamente sus necesidades más perentorias (sueño, alimentación, higiene, afecto, etc.).</span></div>
<h3 id="indice-4" style="border: 0px; margin: 10px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-size: 17px;">¿CUÁNTO TIEMPO ESTÁN PRESENTES ESTOS REFLEJOS?</span></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Aunque parezca contradictorio, estos reflejos del neonato tienden a desaparecer progresivamente. Al madurar su sistema nervioso, los bebés adquieren poco a poco el control voluntario de sus músculos y “pierden” u “olvidan” los reflejos.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">La gran mayoría de lo s reflejos naturales de los bebé s desaparecen a las pocas semanas, mientras que algunos tardan de cuatro a ocho meses . El proceso de pé rdida es perfe ctamente natural, ya que el bebé tiene que aprender a gobernarse por sí mismo y le resultaría imposible entrenar sus manos y sus pies si estos r eaccionasen constantemente al más leve estí mulo producido desde el exterior.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Ejemplo de reflejos que persisten en la vida adulta son:</span></div>
<ul style="border: 0px; margin: 10px 0px 10px 30px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejo de parpadeo: la persona parpadea los ojos al contacto o cuando aparece súbitamente una fuente de luz brillante</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejo de la tos: la persona tose cuando se estimula la vía respiratoria</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejo nauseoso: la persona siente náuseas cuando se estimula la garganta o la parte posterior de la boca</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejo del estornudo: la persona estornuda cuando las vías nasales se irritan</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejo del bostezo: la persona bosteza cuando el cuerpo necesita oxígeno adicional</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Reflejo de deglución.La persona traga los líquidos y alimentos que ingiere</span></li>
</ul>
<h3 id="indice-5" style="border: 0px; margin: 10px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-size: 17px;">¿Y CUÁLES SON ESTOS REFLEJOS?</span></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo Perioral o de Búsqueda:</span> Éste es probablemente uno de los reflejos más conocidos. Si tocas suavemente la mejilla de tu bebé recién nacido con uno de tus dedos o con otro objeto flexible, el bebé orientará su cabeza hacia el lugar en donde lo tocaron, abriendo su boquita e intentando succionar el pecho de su mamá. Este reflejo también es conocido con el nombre de ‘reflejo de búsqueda’. El bebé girará su cabeza con la esperanza de encontrar leche para beber.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/wp-content/uploads/2013/08/reflejos1.jpg" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px;"><span style="color: black;"><img alt="¿Y cuáles son estos reflejos? " class="alignnone size-full wp-image-2032" src="http://infogen.org.mx/wp-content/uploads/2013/08/reflejos1.jpg" height="147" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;" width="238" /></span></a></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo del Moro o de Sobresalto:</span> El reflejo de sorpresa y sobresalto es uno de los que más alarman a los padres, sobre todo cuando se produce en el niño mientras duerme plácidamente, de hecho es más frecuente en periodos de calma y poca actividad, pero no debe ser motivo de preocupación. Cuando el bebé está despierto, entretenido, comiendo por ejemplo, no suele producirse si no hay un estímulo fuerte que lo provoque: un movimiento brusco, un ruido, un cambio de luz. La respuesta consiste en que el bebé tensa los músculos y realiza algo así como un amplio abrazo. Este reflejo tiene a desaparecer alrededor de los 3 ó 4 meses.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Esta prueba no es agradable para el bebé, pero es necesaria: El médico retira la mano colocada en la espalda y el bebé cae hacia atrás. Del susto el pequeño abre ambos brazos</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Estos movimientos particulares son llevados a cabo con la esperanza de agarrarse de algo y así evitar caerse. También podría llorar luego de manifestar este reflejo, a fin de llamar tu atención y de hacerte saber que está corriendo peligro.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/wp-content/uploads/2013/08/reflejos_1.jpg" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px;"><span style="color: black;"><img alt="¿Y cuáles son estos reflejos? " class="alignnone size-full wp-image-2033" src="http://infogen.org.mx/wp-content/uploads/2013/08/reflejos_1.jpg" height="111" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;" width="149" /></span></a></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de succión:</span> mediante la excitación de los labios del recién nacido, éste realiza movimientos rítmicos de succión. Este reflejo permite el amamantamiento.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de deglución ante la presencia de alimentos en la boca,</span> el bebé tiende a realizar movimientos de deglución. Este reflejo permite la alimentación.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de Galant:</span> Teniendo al bebé tumbado boca abajo, si le pasas el dedo sobre los riñones, en paralelo a la columna vertebral, el cuerpo de éste se arquea ligeramente hacia el lado estimulado.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<a href="http://infogen.org.mx/wp-content/uploads/2013/08/reflejos_2.jpg" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); margin: 0px;"><span style="color: black;"><img alt="¿Y cuáles son estos reflejos? " class="alignnone size-full wp-image-2035" src="http://infogen.org.mx/wp-content/uploads/2013/08/reflejos_2.jpg" height="166" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;" width="133" /></span></a></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de prensión palmar:</span> Este reflejo también es conocido como ‘Reflejo Darwiniano’ o respuesta a la tracción. Si tocas o acaricias la palma de la mano del bebé, su pequeña manito se cerrará apretando fuertemente tus dedos. Podrías literalmente levantar al bebé desde la posición en la que estuviera descansando y el bebé sería capaz de soportar todo su peso sin ninguna clase de problema. Esto lo llevará a cabo para asegurarse de poder agarrarse fuertemente de tí sin caerse o resbalarse. Este reflejo desaparece entre los dos y los cuatro meses.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Este reflejo desaparece en poco tiempo y es sustituido por un nuevo tipo de conducta que se aprende, que contiene intención y que se desarrolla conforme madura el cerebro del bebé, cuando empieza a adquirir coordinación, habilidad para agarrar y manipular cosas, etc. El dominio de las manos en un bebé requiere aprendizaje y un continuo descubrimiento que nosotros podemos ver claramente.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El Reflejo de Babinski:</span> Al tocar o acariciar la planta de los pies del bebé, ya sea en cualquier parte de la misma: desde los talones hasta llegar a los deditos del pie. Tu bebé abrirá sus dedos y girará el pie hacia adentro como si estuviera presionando algo. Este reflejo es sumamente importante para evitar que se resbale de los brazos de su mamá. A este reflejo también se lo conoce como “reflejo plantar”. Este reflejo desaparece más tarde, aproximadamente a los nueve meses.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de Retracción:</span> Este es un reflejo muy práctico: cuando tu bebé siente un pinchazo de dolor, retraerá o moverá hacia atrás el piecito lastimado y extenderá el otro en un esfuerzo por empujar hacia afuera o lejos de él a la persona o al elemento que lo estuviera lastimando.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El Reflejo Tónico del Cuello:</span> Se encuentra presente en el recién nacido. Cuando lo recuestes echado sobre su espalda gira la cabeza hacia un lado y mantiene los brazos en la postura “de un espadachín”. Uno de los brazos y una de las piernas se extenderán en la dirección en la que haya girado la cabecita, mientras que la otra mano y la otra pierna permanecerán flexionadas. Este reflejo se observa durante el primer trimestre de vida. La posición desarrolla la fijación visual del bebé ya que observa como su mano se abre, se cierra, experimenta las sensaciones que acontecen a su alrededor.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de lateralidad:</span> Si el médico levanta al bebé alzándolo de un costado, éste encogerá la pierna de arriba mientras que estira la otra dejándola “colgar”. Se comprueba así su sentido de equilibrio.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejos oculares:</span></div>
<ul style="border: 0px; margin: 10px 0px 10px 30px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Palpebral: Es un movimiento de defensa que surge cuando los párpados se cierran si aparece una luz intensa o un ruido fuerte cerca del bebé.</span></li>
<li style="border: 0px; list-style: square; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Ojo de Muñeca: aparece a lo largo del primer mes. Cuando se desplaza la cabeza del bebé hacia un lado, los ojos se movilizan hacia el lado contrario. El reflejo desaparece cuando el bebé establece la fijación visual.</span></li>
</ul>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El Reflejo de Buceo:</span> Los bebés menores de seis meses de edad son excelentes nadadores debido a que ya poseen reflejos para bucear. Así como sucede con los adultos cuando un bolo alimenticio les bloquea el pasaje de aire, el bebé podrá bloquear su garganta para no tragar agua. Ésta es la razón por la cual podrá observar a bebés nadando plácidamente con su boquita abierta debajo del agua. Ellos también tenderán a mover sus brazos y sus piernas, permitiendo que estos pequeñuelos se transformen en perfectos candidatos para tomar clases de natación. Recuerda, no trates de que tu bebé ponga en práctica este reflejo en su hogar por razones de seguridad sumamente obvias.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">La Posición de Gateo:</span> Coloca al bebé sobre su estómago; y podrás notar que automáticamente se pondrá en posición de gateo mientras que tú lo estés recostando sobre una superficie segura.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El Reflejo de Caminar:</span> Toma a tu bebé suavemente alrededor de su barriguita, sujétalo por debajo de sus axilas y “trata de ponerlo de pie”. Podrás darte cuenta de que su bebé comenzará a realizar movimientos como si estuviera “dando pasos” con sus piecitos. Este reflejo es una especie de preparación para poder aprender a caminar y desaparece entre los dos y tres meses de vida.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de la escalada:</span> Si mantienes al bebé cogido por debajo de los brazos, con las piernas colgando y lo acercas hacia el borde de una mesa hasta que el empeine de uno de los pies la toque, flexionará la rodilla y subirá a la mesa.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Estos asombrosos reflejos son sólo el comienzo de todo el maravilloso proceso de desarrollo que tu bebé irá experimentando a través del transcurso de los años.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo abdominal:</span> Al rozar suavemente la piel de la barriga del bebé, si se hace por el lado derecho, se contraen los músculos de ese lado y parece que el ombligo “se mueve” hacia la derecha. (Y al revés)</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo tendinoso:</span> Al dar un golpecito en algunos tendones musculares, se contraen los músculos correspondientes de forma brusca. El reflejo rotuliano (de la rodilla) es el más conocido, pero puede provocarse en otros muchos lugares del cuerpo.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">En los recién nacidos, el movimiento de extensión que desencadenan estos reflejos es muy llamativo. A medida que pasa el tiempo, se hacen más suaves. Pero si continúan siendo contracciones rápidas y fuertes, puede indicar que el bebé tiene alguna alteración neurológica.</span></div>
<h3 id="indice-6" style="border: 0px; margin: 10px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-size: 17px;">REFLEJOS SECUNDARIOS</span></h3>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Surgen después de los reflejos primarios. I</span>ntegran automatismos y evolución de la conducta del bebé a lo largo de toda su vida.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de Landau:</span> se observa al bebé suspendido en posición dorsal. El tronco se endereza, la cabeza se eleva y los pies y brazos se extienden. Aparece alrededor de los cuatro meses y persiste hasta el último trimestre del primer año.</span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="border: 0px; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Reflejo de paracaídas:</span> aparece entre los seis y nueve meses. Su ausencia indica alguna lesión neurológica. Se mantiene al bebé en posición ventral sujeto por los costados y se le inclina bruscamente hacia delante. El bebé realiza un movimiento brusco para protegerse de la caída con extensión de los brazos y apertura de las manos.</span></div>
</div>
<div class="relacionados" style="border-bottom-color: rgb(170, 200, 232); border-bottom-style: solid; border-top-color: rgb(170, 200, 232); border-top-style: solid; border-width: 1px 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 10px 0px; position: relative; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-46909676836249094842014-10-30T14:12:00.001-07:002014-10-30T14:14:11.922-07:00117. Reflejo Babkin Palmo-Mentón. Actividades para trabajar la psicomotricidad fina. MI PROFE DE PT: EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA Y GRU...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://miprofedept.blogspot.com/2012/09/ejercicios-para-trabajar-la-motricidad.html?spref=bl">MI PROFE DE PT: EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA Y GRU...</a>: Motricidad fina from monigarciagarcia25 Presentación de Mónica García de psicomotricidad infantil Juegospsicomotricid...</div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-3516698057139493702014-10-14T13:36:00.001-07:002014-10-26T13:32:36.421-07:00116. Francisco Mora. Aprender y memorizar, moldea nuestro cerebro.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br /></span>
<br />
<div>
<em style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">El investigador Francisco Mora ha creado ya su propia marca. Con un largo catálogo de libros a sus espaldas, este catedrático de Fisiología de la Complutense lleva ahora a las librerías 'Neuroeducación', un volumen en el que destruye mitos y crea las bases para entender mejor los complejos procesos de aprendizaje desde los mecanismos cerebrales.</em><br />
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><img class="" src="http://m.elcultural.es/imgBd/20130426/CIENCIA/img/32693_1.jpg" style="width: 706px;" width="100%" /></span><br />
<div class="pie_foto1">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Francisco Mora en su laboratorio de la Universidad Complutense. Foto: Sergio Enríquez-Nistal</span></div>
</div>
<span id="ctl00_ContentMaster_textoLabel" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Coincide esta entrevista al doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford Francisco Mora (Granada, 1945) con <strong>un homenaje en la embajada italiana a la neuróloga Rita Levi-Montalcini</strong>, de quien dictó la laudatio de su Honoris Causa en la Universidad Complutense. De su agitada agenda surgen entregas editoriales como <strong>El reloj de la sabiduría, ¿Enferman las mariposas del alma?, El Dios de cada uno</strong> o<em> ¿Está nuestro cerebro diseñado para la felicidad?</em> También es el caso de <em><a class="ui-link" href="http://m.elcultural.es/noticias/LETRAS/4691/Neuroeducacion" style="font-weight: bold; text-decoration: none !important;" target="_self">Neuroeducación</a> </em>(Alianza), nuevo estudio con el sello característico de Mora en el que el rigor, la divulgación y la pasión destilan en cada capítulo.<br /><br />Se diría que Mora escribe como habla: sencillo pero sin concesiones. Confiesa en la introducción del volumen que Neuroeducación se ha ido gestando a través de conferencias y diálogos con sus colegas y con una de sus habituales estancias en el departamento de Fisiología Molecular y Biofísica del Carver College of Medicine de la Universidad de Iowa, donde fue nombrado Helen C. Levitt Visiting Professor durante el curso pasado. “<strong>Es un libro que intenta destacar el momento actual de la relación cerebro-educación</strong>, pensando no tanto en su inmediata aplicación en los centros de enseñanza como en conocer la forma en la que se está trenzando ese enlace, que se avizora fructífero”.<br /><br />-¿Qué parte del cerebro registra el proceso educativo?<br />-Sin duda, <strong>la corteza cerebra</strong>l. Y en ella de modo destacado la corteza prefrontal, la parte más anterior del cerebro.<br /><br />-¿Podríamos hablar en estos momentos de biología de la educación?<br />-Sí, claramente, porque <strong>la educación se refleja en cambios moleculares y neuronales </strong>en el interior del cerebro. Y eso también es biología. Expresamente además ya se refleja así en artículos publicados en revistas científicas del prestigio de<em> Science</em>.<br /><br />-Hablemos entonces de evolución. ¿Nos “enseña” algo nuestro pasado a la hora de comprender los procesos de aprendizaje en el laberinto cerebral?<br />-Nos enseña que este<strong> es un proceso tan básico para la supervivencia del individuo como lo puede ser beber, comer o la sexualidad.</strong> Aprender y memorizar constantemente es vital para todo ser vivo. Sin todo eso se muere muy pronto. Y muchas más cosas que se refieren a los códigos que traemos en nuestros cerebros construidos a través de la evolución y que se reproducen durante el proceso ontogénico de cada ser humano.<br /><br />-Usted llega a definir el cerebro como un “plástico” que se transforma a lo largo de todo el arco vital...<br />-Sí, en su sentido original etimológico griego de “modelar” o cambiar de forma. La neurociencia tiene ya evidencias sólidas de que el cerebro cambia a todo lo largo del arco vital humano y que de hecho aprender y memorizar es en su esencia un instrumento con el que cada uno modela constantemente su cerebro: recambio y sinapsis nuevas, otras neuronas, receptores de neurotransmisores que aumentan o se pierden y una larga lista de procesos neurobiológicos. <strong>Viene muy a cuento la frase de Ramón y Cajal en la que señalaba que cada hombre es el escultor de su cerebro. </strong>Al mencionar lo del arco vital hay que recordar que no es lo mismo la plasticidad del niño de tres años que la plasticidad de una persona de ochenta.</span><br />
<h2>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-size: 17px;">Emoción y neuromitos</span></h2>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Curiosidad, atención, memoria, emoción... Mora rastrea los ingredientes de la educación, analizándolos por separado, pero hay uno que resulta esencial en el proceso de aprendizaje: “La emoción, sin duda. Sólo se puede aprender aquello que se ama, aquello que te dice algo nuevo, que significa algo, que sobresale del entorno. <strong>Sin emoción no hay curiosidad, no hay atención, no hay aprendizaje, no hay memori</strong>a”.<br /><br />El autor de <em>¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro?</em> también pone algunos puntos sobre las íes sobre lo que él llama neuromitos en torno a la educación, conflictos generados de una errónea interpretación de los hechos científicos. Uno de ellos es, según Mora, el que se refiere al desarrollo en los tres primeros años:<strong> “En concreto a la falsa concepción de que debido a esa enorme proliferación de conexiones en los cerebros de los niños, a millones de sinapsis nuevas todos los días, y a la enorme plasticidad, es la fase que permite absorber mejor cualquier tipo de conocimiento”</strong>. Según el fisiólogo eso ha hecho a mucha gente pensar que es bueno “inundar” el cerebro del niño con conceptos, vocabularios y memorización de hechos aislados pensando que estos niños tendrán capacidades cognitivas superiores. “Lo que se ignora -sentencia- es que en esos primeros años no se aprenden conceptos abstractos sino que se adquiere un mundo sensorial y motor a través de ese maravilloso instrumento inventado por la naturaleza que se llama juego”. Otro neuromito que deshace Mora es el de que sólo usamos el diez por ciento de las capacidades de nuestro cerebro: <strong>“Digámoslo ya, el cerebro utiliza todos sus recursos, de genética y entrenamiento, cada vez que se enfrenta a la solución de problemas o en los procesos de aprendizaje y memoria”</strong>.<br /><br />-¿Puede internet y sus redes de comunicación conducirnos a una revolución cognitiva? ¿Está provocando nuevas formas de atención?<br />-Todavía conocemos muy poco este hecho, más allá de la activación específica de ciertas áreas cerebrales. Lo que está claro es que en algunos adolescentes internet puede provocar adicción y de esto último sí comenzamos a conocer los sustratos neurales. <strong>Lo cierto es que navegar en internet requiere de un foco de atención muy corto y siempre cambiante. Esto puede ir en detrimento de una atención sostenida, ejecutiva, que es la que se requiere para el estudio</strong>. Es verdad, como usted señala, que se ha comenzado a hablar de una nueva forma de atención producida por internet pero aún se desconocen los circuitos por los que se desarrolla.<br /><br />-Qué opinión le merece el mapa cerebral presentado recientemente en EEUU y liderado por Rafael Yuste?<br />-Es un paso muy importante para seguir profundizando en el conocimiento del cerebro. Pero este acontecimiento, aun siendo muy importante, está muy lejos de llegar a la intimidad del funcionamiento del cerebro humano. Piense que el cerebro es siempre cambiante y diferente en cada ser humano. Por este motivo no permitirá ver los logros realizados con el mapa genómico. <strong>El cerebro es el gran misterio, todavía lejano en el horizonte.</strong> Esto me recuerda aquello que dijo una vez el Nobel de Medicina David Hubel cuando señaló que el ser humano posiblemente no conozca nunca la intimidad del funcionamiento de su propio cerebro. “Intentar creer lo contrario sería algo así como creer que nos podemos elevar del suelo tirando de los cordones de nuestros propios zapatos”.</span><br />
<hr />
<span id="ctl00_ContentMaster_despieceLabel" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"></span><br />
<center>
<div style="text-align: start;">
<br /></div>
</center>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-8307085023363924202014-10-13T13:32:00.000-07:002016-03-01T08:58:04.542-08:00115. Charla del Dr. Harald Blomberg en Madrid el próximo 24 de octubre<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWuNasgcmYl7jq5vpkiXHYr-Ojg9kbP88dsjLpQtyidfZ2m6b8NNOaosrLGJ5lophQVEzKfGQTH7vwyrRD2bq40Jw9xWlapn2vhddCUNjF4QdSx4M6vb4cRBznB01XbIe-gkkAZNI20E0/s640/blogger-image-411865759.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWuNasgcmYl7jq5vpkiXHYr-Ojg9kbP88dsjLpQtyidfZ2m6b8NNOaosrLGJ5lophQVEzKfGQTH7vwyrRD2bq40Jw9xWlapn2vhddCUNjF4QdSx4M6vb4cRBznB01XbIe-gkkAZNI20E0/s400/blogger-image-411865759.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1544984350840326872.post-77874200123820856302014-09-24T15:37:00.000-07:002014-10-26T13:32:08.851-07:00114. Guía Roja y Verde de Alimentos Transgénicos | Greenpeace España<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://www.greenpeace.org/espana/es/reports/gu-a-roja-y-verde/#.VCH2HzJwlCA.blogger">Guía Roja y Verde de Alimentos Transgénicos | Greenpeace España</a></div>
Domínguez Orientaciónhttp://www.blogger.com/profile/07323363882732841926noreply@blogger.com0